一、教学目标：

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并掌握课文中的重点词汇和句子。

- 能够准确朗读课文，并能用自己的话复述课文的主要内容。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，学生可以互相交流，共同探讨文章中所表达的情感和意境。

- 利用多媒体资源，如图片和视频，帮助学生更直观地感受三亚落日的美丽景色。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生热爱大自然的情感，激发他们对美好事物的向往和追求。

- 通过学习课文，让学生感受到语言文字的魅力，提高他们的审美情趣。

二、教学重难点：

重点：理解课文内容，体会作者对三亚落日美景的赞美之情。

难点：如何引导学生从文本中提炼出作者的思想感情，并将自己的感受融入到朗读和写作中去。

三、教学过程：

（一）导入新课

教师可以通过播放一段关于三亚风光的短视频来吸引学生的注意力，然后提问：“同学们，你们看到这段视频后有什么样的感觉？”以此引入本节课的主题——《三亚落日》。

（二）初读课文

让学生自由朗读课文，圈画出生字词，并尝试理解其含义。之后组织全班讨论这些词语的意思以及它们在文中的作用。

（三）精读课文

教师带领学生逐段分析课文内容，重点关注描写三亚落日景象的部分。可以采用以下步骤进行：

1. 让学生找出文中直接描述三亚落日的句子；

2. 引导学生思考这些句子是如何表现落日的特点的；

3. 鼓励学生分享自己对于这段描写的看法。

（四）拓展延伸

为了加深学生对课文的理解，还可以安排一些相关的活动，比如：

- 组织一次户外观察活动，在夕阳西下的时候带领学生去实地体验三亚落日的壮观场面；

- 开展一次创作比赛，要求每位同学根据今天学到的知识写一篇关于自己家乡日落的文章。

（五）总结回顾

最后，教师应当总结本节课的重点内容，并鼓励学生们继续关注自然界的其他美丽现象，保持一颗热爱生活的心。

四、作业布置：

1. 抄写课文中的优美语句；

2. 完成一份关于“我眼中的三亚落日”的小作文。

以上就是本次《三亚落日》的教学设计方案，希望能够帮助学生更好地理解和欣赏这篇优美的散文作品。