在过去的学期中，我们学校数学教研组积极开展了一系列针对学生数学学习差异的工作。这项工作旨在帮助那些在数学学习上存在困难的学生能够赶上进度，同时为学有余力的学生提供更深层次的知识拓展。以下是对本学期数学培优补差工作的总结。

首先，在培优方面，我们组织了多次专题讲座和辅导班。这些活动由经验丰富的教师主持，他们根据学生的实际水平设计了具有挑战性的题目和案例分析。通过这种方式，学生们不仅巩固了基础知识，还学会了如何运用所学知识解决复杂问题。此外，我们还鼓励学生参加各类数学竞赛，以此来激发他们的学习兴趣，并提高解决问题的能力。

其次，在补差方面，我们采取了分层教学的方法。对于成绩相对落后的学生，我们安排了专门的辅导课程，帮助他们查漏补缺，夯实基础。同时，我们也注重与家长的沟通，定期向家长反馈孩子的学习情况，共同探讨改进措施。通过家校合作，许多原本成绩较差的学生取得了显著的进步。

在整个过程中，我们始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每一位学生的成长和发展。我们也认识到，培优和补差并非一蹴而就的事情，需要长期的努力和耐心。因此，我们将继续优化教学方法，完善评价体系，确保每位学生都能得到最适合自己的教育。

展望未来，我们有信心继续推进这项工作，让更多的学生享受到优质的教育资源，实现自身的最大潜力。感谢所有参与和支持这项工作的同事、家长以及同学们，让我们携手共进，共创辉煌！

以上就是本学期数学培优补差工作的简要总结。希望各位同仁能够提出宝贵的意见和建议，以便我们在今后的工作中做得更好。谢谢大家！