教学目标：

1. 让学生了解水资源的重要性以及我国水资源的现状。

2. 培养学生的节水意识和环保责任感。

3. 引导学生从日常生活做起，养成节约用水的好习惯。

教学重点：

通过生动的案例和互动活动，让学生认识到水资源的珍贵，并学会在生活中如何节约用水。

教学难点：

激发学生对水资源保护的兴趣，使他们能够将所学知识应用到实际生活中去。

教学准备：

1. 准备一些关于水资源现状的图片或视频资料。

2. 制作简单的PPT课件。

3. 准备一些小奖品，用于奖励在课堂活动中表现积极的学生。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师可以通过提问的方式引入课题：“同学们，你们知道我们每天喝水、洗澡、洗衣服等都需要什么吗？”引导学生回答后，进一步提问：“如果有一天，我们的水龙头里没有水了，会发生什么呢？”

二、讲授新知（15分钟）

1. 认识水资源：讲解地球上的淡水资源非常有限，大部分是海水，而可供人类直接使用的淡水更是少之又少。展示相关图片或视频资料，增强学生的直观感受。

2. 我国水资源现状：介绍我国是一个缺水国家，人均占有量远低于世界平均水平。通过具体数据说明问题的严重性。

3. 为什么需要保护水资源：讲述过度开采地下水、污染河流湖泊等行为给生态环境带来的危害。

三、互动环节（10分钟）

组织学生分组讨论：“我们可以做些什么来保护水资源？”鼓励孩子们发挥想象力，提出各种可行的办法。比如关紧水龙头、使用节水型器具、收集雨水浇花等。

四、实践活动（10分钟）

带领学生进行一次校园内的节水检查行动。检查是否有漏水现象，并记录下来。之后全班一起制定一份节水公约，承诺遵守并付诸实践。

五、总结与反思（5分钟）

回顾本节课的内容，强调每个人都有责任参与到水资源保护中来。最后，表扬在活动中表现突出的学生，给予适当奖励以资鼓励。

作业布置：

回家后向家人宣传今天学到的知识，共同探讨如何在家庭中更好地节约用水。

通过这样一系列的教学活动，不仅能让小学生深刻理解保护水资源的重要性，还能让他们从小树立起良好的环保意识，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。