在小学四年级的数学学习中，培养孩子的逻辑思维能力是非常重要的。通过一些有趣的数学思维训练题，可以帮助孩子们提高解决问题的能力，激发他们对数学的兴趣。以下是一些精心挑选的四年级数学思维训练题，供家长们和孩子们一起练习。

1. 数字谜题

在一个三位数中，百位上的数字比个位上的数字大3，十位上的数字是百位数字的一半。如果这个三位数的总和是15，那么这个三位数是多少？

提示：设百位数字为 \( x \)，然后根据题目条件列出方程。

2. 火柴棒问题

用火柴棒摆出一个正方形需要4根火柴。如果要用这些火柴棒摆出5个完全相同的正方形，最少需要多少根火柴？

提示：尝试画图，看看如何让正方形之间共享边长以减少火柴棒的数量。

3. 时钟问题

现在是下午3点整，再过100分钟，时钟的分针和时针会重合吗？如果是，具体是几点几分？

提示：考虑时钟的分针和时针的速度关系，以及它们何时会重合。

4. 分配问题

小明有12颗糖果，他想把这些糖果平均分给他的朋友们。如果每个朋友分到3颗糖果，那么他最多可以分给几个朋友？

提示：这是一个简单的除法问题，用总数除以每人分得的数量即可。

5. 图形面积

一个长方形的长是宽的2倍，面积是72平方厘米。求这个长方形的长和宽分别是多少？

提示：设宽为 \( x \)，则长为 \( 2x \)，利用面积公式列出方程并解之。

6. 数列规律

观察下面的数列：1, 3, 6, 10, 15, __。请问下一个数字是什么？

提示：这是一个三角形数列，每个数字表示从1开始连续自然数的和。

7. 购物问题

妈妈买了一件衣服花了98元，她付了100元，售货员找给她多少钱？如果售货员不小心多找了2元，妈妈应该还回多少钱？

提示：先计算正确的找零金额，再分析错误找零的情况。

8. 时间换算

如果一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，那么它15分钟能走多远？

提示：将时间单位统一为小时，然后用速度乘以时间即可。

以上题目涵盖了数字推理、图形思考、逻辑分析等多个方面，非常适合四年级学生进行思维训练。家长可以与孩子一起探讨这些问题，帮助他们理解背后的数学原理，同时享受解题的乐趣！