在小学数学的学习过程中，条形统计图是一种非常重要的数据展示方式。它能够直观地反映出数据之间的差异和分布情况，帮助学生更好地理解统计学的基本概念。本篇练习旨在通过一系列有趣且具有挑战性的题目，让学生熟练掌握条形统计图的绘制与分析方法。

练习一：基础绘制

1. 班级成绩统计

假设你所在的班级有五个小组，每个小组的成绩如下：

- 第一组：85分

- 第二组：76分

- 第三组：90分

- 第四组：88分

- 第五组：82分

请根据以上数据，绘制一个条形统计图，并标注每个条形的高度。

2. 水果销量对比

某超市一周内销售了以下几种水果的数量（单位：千克）：

- 苹果：120

- 香蕉：85

- 橙子：100

- 葡萄：95

绘制条形统计图，比较各种水果的销量。

练习二：数据分析

1. 天气温度记录

下表是某城市一周的最高气温记录：

| 星期 | 最高气温（℃） |

|------|--------------|

| 周一 | 25 |

| 周二 | 28 |

| 周三 | 30 |

| 周四 | 27 |

| 周五 | 26 |

| 周六 | 24 |

| 周日 | 23 |

根据表格数据，绘制条形统计图，并回答以下问题：

- 哪一天的气温最高？

- 哪一天的气温最低？

- 本周的平均气温是多少？

2. 学生身高统计

某班学生的身高数据如下（单位：厘米）：

- 140, 145, 150, 148, 152, 147, 149, 151, 146, 144

绘制条形统计图，并找出最高的身高和最矮的身高。

练习三：综合应用

1. 家庭支出预算

某家庭一个月的支出分为以下几个部分：

- 食品：30%

- 房租：25%

- 教育：15%

- 娱乐：10%

- 其他：20%

请根据比例绘制条形统计图，并说明每个部分所占的比例。

2. 图书借阅统计

图书馆一周内借阅的书籍数量如下：

- 周一：50本

- 周二：60本

- 周三：70本

- 周四：65本

- 周五：80本

- 周六：90本

- 周日：100本

绘制条形统计图，并分析借阅量的变化趋势。

通过以上练习，希望同学们能够熟练掌握条形统计图的绘制与分析技巧。条形统计图不仅是一种实用的数据展示工具，还能培养我们的逻辑思维能力和数据处理能力。继续加油，相信你们会在数学学习中取得更大的进步！