在幼儿园的小班里，孩子们第一次接触到了美术创作的乐趣。这节美术课的主题是“这是我”，旨在通过简单的绘画活动，让孩子们表达自己，认识自我。

老师准备了各种各样的彩色蜡笔和画纸，每个孩子都兴奋地坐在自己的位置上，眼睛里闪烁着好奇与期待。老师首先引导孩子们思考：“这是什么？这就是你自己！”然后鼓励他们用自己的方式去描绘心中的自己。

孩子们开始动手画画，有的孩子画了一个大大的圆圈代表自己，然后在里面添上了眼睛、鼻子和嘴巴；有的孩子则画了一座房子，说那是自己的家，里面住着家人和自己；还有的孩子画了一只可爱的小动物，说那是自己最喜欢的朋友。

在这个过程中，老师走动观察，不时给予指导和鼓励。“对呀，就是这样画你最喜欢的玩具。”“你的家真漂亮，再加几棵树吧。”老师的每一句话都充满了温暖和支持，让孩子们更加自信地投入到创作中。

当所有的画作完成后，老师把它们挂在墙上展示出来。每个孩子都自豪地指着自己的作品向大家介绍：“这是我的画，这是我！”通过这样的活动，孩子们不仅提高了绘画技巧，更重要的是增强了自信心和表达能力。

这节课结束时，孩子们依然意犹未尽，纷纷要求下一次美术课继续创作更多属于自己的作品。老师看着孩子们满足的笑容，心中也充满了欣慰。因为在这里，每一个孩子都是独一无二的艺术家，他们的每一份作品都承载着独特的个性和梦想。