一、教学目标：

1. 情感态度与价值观目标：

通过本课的学习，让学生深刻体会到老师的辛勤付出和无私奉献，学会感恩，培养尊敬师长的情感。

2. 知识与能力目标：

学生能够掌握基本的表达感谢的方式，提高语言组织能力和表达能力，同时增强团队合作意识。

3. 过程与方法目标：

通过小组讨论、角色扮演等活动形式，使学生在实践中学习并应用所学知识，从而达到理论联系实际的效果。

二、教学重点难点：

重点：引导学生理解教师工作的意义，学会用恰当的语言表达对老师的感激之情。

难点：激发学生的内在情感共鸣，促使他们主动地去表达自己的谢意。

三、教学准备：

教师需要提前准备好相关的图片资料（如老师日常工作场景的照片）、视频材料等多媒体资源，并且设计好课堂互动环节的具体实施方案。此外，还可以准备一些小礼物作为奖励给积极参与的学生。

四、教学过程：

1. 导入新课：

播放一段关于教师节庆祝活动的小视频，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们，在日常生活中你们最想感谢谁呢？为什么？”引出今天的主题——“老师谢谢您”。

2. 讲授新知：

a) 展示几张反映教师工作状态的照片，请学生们观察并描述照片中的情景，思考这些行为背后的意义；

b) 分享几个真实的故事或者案例，讲述老师们如何为了学生付出了很多努力；

c) 组织一次小组讨论会，让每位同学都谈谈自己心目中的好老师是什么样的，并列举具体事例加以说明。

3. 实践操作：

a) 角色扮演：将全班分成若干个小组，每个小组分配一个特定的情境（比如期末考试后收到优异成绩的通知），要求成员们分别扮演老师和学生之间的对话交流；

b) 制作卡片：鼓励学生亲手制作一张精美的贺卡送给自己的任课老师，上面写上诚挚的祝福语句；

c) 表演节目：如果条件允许的话，可以安排一场小型文艺演出，由学生自编自导自演有关感恩老师的短剧或歌曲演唱等。

4. 总结提升：

邀请几位代表分享他们的感受以及收获到的经验教训；最后教师总结发言，强调每个人都应该怀揣一颗感恩之心对待身边的人事物，并且呼吁大家继续保持这种良好的品德修养。

五、作业布置：

请同学们回家以后继续关注身边默默奉献的人们，尝试用自己的方式向他们表达谢意，比如写一封感谢信或是录制一段视频等等。

六、板书设计：

老师谢谢您

1. 教学目标

- 情感态度与价值观目标

- 知识与能力目标

- 过程与方法目标

2. 教学重点难点

3. 教学准备

4. 教学过程

- 导入新课

- 讲授新知

观察分析照片

分享故事案例

小组讨论交流

- 实践操作

角色扮演

制作卡片

表演节目

- 总结提升

5. 作业布置

6. 板书设计

以上就是本次课程的大致框架，希望能够帮助到各位老师更好地开展相关教学活动！