在统编版五年级上册语文教材中，第21课《古诗词三首》是一篇充满传统文化韵味的课文。本课选取了三首经典的古诗词，分别是杜牧的《山行》、苏轼的《赠刘景文》以及白居易的《夜书所见》。这三首诗不仅语言优美，而且蕴含着深刻的情感和哲理，是学习古典文学的好素材。

一、《山行》（杜牧）

《山行》描绘了一幅深秋时节的山林画卷，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。

- 原文：

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

- 重点解析：

- “远上寒山石径斜”：通过“远上”“寒山”“石径斜”等词语，展现了山路的蜿蜒曲折和秋天的清冷氛围。

- “白云生处有人家”：白云缭绕之处有村庄，体现了乡村生活的宁静与美好。

- “停车坐爱枫林晚”：“坐爱”表明诗人因喜爱枫林而驻足观赏，突出了景色的魅力。

- “霜叶红于二月花”：将经霜后的枫叶比作春天的花朵，赞美了其鲜艳夺目的景象。

二、《赠刘景文》（苏轼）

这首诗是苏轼写给友人的一首赠别诗，充满了乐观向上的精神。

- 原文：

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

- 重点解析：

- “荷尽已无擎雨盖”：荷花凋零，失去了遮挡风雨的功能，象征岁月的流逝。

- “菊残犹有傲霜枝”：菊花虽残但仍有傲霜的枝干，寓意坚韧不拔的精神。

- “一年好景君须记”：提醒朋友要珍惜美好的时光。

- “最是橙黄橘绿时”：点明秋季丰收的季节，给人以希望和鼓舞。

三、《夜书所见》（白居易）

这首诗通过对夜晚景色的描写，抒发了诗人的思乡情怀。

- 原文：

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

- 重点解析：

- “萧萧梧叶送寒声”：梧桐树叶随风飘落，发出瑟瑟声响，增添了秋夜的寒意。

- “江上秋风动客情”：秋风拂过江面，触动了游子的思乡之情。

- “知有儿童挑促织”：听到孩子们捉蟋蟀的声音，更显出夜晚的寂静。

- “夜深篱落一灯明”：一盏孤灯照亮了篱笆院落，营造出温馨而又略带凄凉的氛围。

总结

《古诗词三首》通过不同的角度展现了古代文人对自然、友情和人生的感悟。学习这些诗词不仅可以提高学生的文学素养，还能培养他们热爱自然、珍惜时光、珍视友谊的美好品质。希望同学们在朗读和理解的过程中，能够感受到中华文化的博大精深，并从中汲取智慧和力量。