教学目标：

1. 知识与技能：

- 学生能够理解并复述故事的主要情节。

- 能够通过故事认识到不同动物的特点及其测量方法。

2. 过程与方法：

- 通过阅读和讨论的方式，让学生主动参与学习过程。

- 借助图片、视频等多媒体资源辅助理解故事内容。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生勇敢面对困难的精神。

- 激发学生对大自然的好奇心和探索欲。

教学重点：

理解故事内容，掌握基本的测量概念。

教学难点：

将抽象的数学知识融入到生动的故事中去。

教学准备：

1. 《一寸虫》绘本若干本。

2. 相关动画片或视频片段。

3. 各种长度单位的小工具（如尺子、绳子等）。

教学过程：

导入新课：

教师出示一些动物图片，请同学们猜一猜这些动物的名字，并简要介绍它们的生活习性和特点。然后引出今天的主角——一寸虫。

讲授新课：

1. 阅读故事：教师先完整地讲述一遍《一寸虫》的故事，引导学生注意观察故事情节的发展以及一寸虫是如何帮助其他动物解决问题的。

2. 分组讨论：将全班分成几个小组，每组负责分析其中一个章节的内容，包括遇到的问题、解决办法及学到的知识点。鼓励孩子们大胆发言，分享自己的看法。

3. 实践活动：利用准备好的小工具，让每个孩子尝试用自己的方式来“量”一下桌子的高度或者书本的宽度，体验一下实际操作中的乐趣。

巩固练习：

组织一场小型比赛，看看谁能最快正确地回答出关于故事里的问题，比如：“一寸虫最后变成了什么？”、“为什么夜莺没有吃掉它？”

总结评价：

回顾整节课的重点内容，表扬表现突出的学生，并给予适当的奖励以激励大家继续努力学习。

作业布置：

回家后可以跟家长一起再读一遍这本书，思考还有哪些地方不明白的地方，下节课大家一起探讨。

板书设计：

一寸虫

勇敢

智慧

合作

探索

以上就是本次课程的设计方案，希望每位同学都能从中有所收获！