一、活动目标

1. 初步了解打击乐器的基本知识，认识常见的打击乐器如铃鼓、三角铁等。

2. 学习简单的节奏组合，培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

3. 通过集体合作的方式进行演奏，增强团队协作意识。

二、活动准备

1. 准备足够的打击乐器，包括铃鼓、三角铁、木鱼、手鼓等。

2. 音乐播放设备及适合小班儿童的简单音乐片段。

3. 教师事先熟悉音乐节奏，并设计好相应的动作与乐器配合方案。

三、活动过程

（一）导入环节

1. 教师带领孩子们一起做热身运动，例如拍手、跺脚等基本动作，激发孩子对节奏的兴趣。

2. 引导孩子们观察教室里摆放的各种打击乐器，并鼓励他们说出这些乐器的名字及其声音特点。

（二）学习环节

1. 教师示范如何正确使用打击乐器，比如敲击木鱼时要轻轻敲打，避免损坏乐器；摇晃铃鼓时要注意力度适中等。

2. 根据选定的音乐片段，教师演示一段简单的节奏组合，让孩子们跟着模仿。可以先从单一乐器开始练习，再逐渐加入其他乐器形成整体效果。

3. 将孩子们分成若干小组，每组负责一种或几种乐器的演奏任务。在教师指导下，各小组分别练习各自的节奏部分。

4. 当所有小组都熟练掌握了自己的节奏后，组织全班进行合奏。在此过程中，教师需不断调整和完善整个演奏的效果。

（三）结束环节

1. 让孩子们分享自己在这次活动中最喜欢的部分是什么，并谈谈自己的感受。

2. 教师总结本次活动的主要收获，表扬表现优秀的孩子，并提出改进建议。

四、注意事项

1. 在选择音乐和设计节奏组合时要充分考虑小班孩子的年龄特点，确保内容简单易懂且富有趣味性。

2. 使用打击乐器时要注意安全，避免发生意外伤害事故。

3. 整个活动过程中要保持轻松愉快的氛围，让每个孩子都能积极参与进来。