活动名称：认识颜色

目标：

1. 让小朋友初步认识红、黄、蓝三种基本颜色。

2. 通过游戏和手工活动，提高小朋友对颜色的兴趣。

3. 培养小朋友的动手能力和观察能力。

准备：

1. 红、黄、蓝三色的大卡片若干张。

2. 各种颜色的小玩具或图片若干。

3. 彩色蜡笔或者水彩颜料。

4. 白纸若干张。

过程：

一、导入新课

老师拿出红色卡片，问小朋友这是什么颜色？然后依次拿出黄色和蓝色卡片，引导小朋友说出它们的颜色。

二、认识颜色

1. 老师将红、黄、蓝三色卡片贴在黑板上，请小朋友上来摸一摸，说一说是什么颜色。

2. 老师拿出一些带有颜色的小玩具或图片，让小朋友分组讨论这些物品是什么颜色，并鼓励他们用语言表达出来。

三、游戏环节

1. 颜色配对游戏：老师把小朋友分成几个小组，每个小组发一套红、黄、蓝三色的小卡片。老师喊出一种颜色的名字，小朋友需要快速找到对应的卡片并举起来。

2. 找找身边的东西：老师带领小朋友在教室里寻找不同颜色的物品，比如红色的椅子、黄色的桌子、蓝色的书包等，增强小朋友对颜色的认识。

四、手工制作

1. 老师给每位小朋友发一张白纸和彩色蜡笔或水彩颜料，让他们自由发挥，画出自己喜欢的颜色图案。

2. 小朋友完成作品后，可以互相展示自己的画作，并告诉大家自己用了哪些颜色。

五、总结

老师总结今天学到的知识，再次强调红、黄、蓝三种颜色，并表扬表现积极的小朋友。

注意事项：

1. 在活动中要注意小朋友的安全，避免使用尖锐物品。

2. 活动过程中要保持课堂纪律，确保每位小朋友都能积极参与。

3. 对于个别胆怯的小朋友，老师要给予更多的关注和鼓励，帮助他们融入集体活动。

通过这次活动，希望小朋友能够喜欢上颜色，并且能够在日常生活中主动观察和发现身边的色彩世界。