在小学教育中，综合实践活动是一种重要的学习方式，它旨在通过实际操作和体验，帮助学生掌握知识、培养能力以及形成正确的价值观。对于三年级的学生来说，这一阶段的学习重点在于激发他们的好奇心与探索欲，同时为未来的系统性学习打下基础。以下是针对小学三年级综合实践课程的一份教案设计方案。

一、教学目标

1. 知识目标：让学生了解自然界中的基本现象及其规律。

2. 能力目标：提高学生的动手能力和解决问题的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱自然、保护环境的情感态度。

二、活动内容

1. 自然观察：带领学生走进大自然，观察植物生长过程、动物行为等自然现象，并记录下来。

2. 科学实验：组织简单的科学实验活动，如水的循环演示、磁铁吸铁实验等，让学生亲身体验科学的魅力。

3. 手工制作：指导学生利用废旧物品进行创意手工制作，既锻炼了他们的创造力又增强了环保意识。

三、实施步骤

1. 准备阶段：教师需提前准备好所需材料，并向学生讲解活动规则及安全注意事项。

2. 实施阶段：按照预定计划开展各项活动，在活动中引导学生积极思考并相互交流心得。

3. 总结反思：活动结束后，组织学生分享自己的收获，并鼓励他们提出改进建议。

四、评价方式

采用多元化的评价方法对学生的表现进行全面评估，包括但不限于课堂表现、作业完成情况以及个人成长记录等方面。

这份教案设计力求贴近学生生活实际，注重实践性和趣味性相结合，相信能够有效促进学生综合素质的发展。