随着教育改革的不断推进，小学阶段的英语教学越来越受到重视。为了全面提升学生的英语水平，帮助不同层次的学生取得进步，特制定以下“小学英语培优辅差工作计划”。

一、指导思想

以学生为中心，注重因材施教，通过分层教学和个性化辅导，激发学生学习英语的兴趣，提高整体英语能力。对于学有余力的学生，着重培养其英语综合运用能力；对于基础较弱的学生，则加强基础知识的巩固与提升。

二、具体措施

（一）培优工作

1. 兴趣激发

通过组织英语角、英语故事会等活动，为优秀学生提供展示平台，增强他们的自信心。同时，鼓励他们参加校内外的英语竞赛，拓宽视野。

2. 拓展学习

针对学有余力的学生，开设英语阅读俱乐部或写作小组，推荐适合的英文书籍和文章，引导他们进行深度阅读，并尝试创作简单的英文短文。

3. 强化听说能力

定期安排英语口语交流活动，如角色扮演、情景对话等，提高学生的听说技能。此外，利用多媒体资源播放原声电影片段，让学生感受地道的英语表达。

（二）辅差工作

1. 夯实基础

对于基础薄弱的学生，重点复习和巩固单词拼写、基本句型等基础知识。通过一对一辅导，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。

2. 趣味教学

运用游戏化教学方法，将枯燥的知识点融入到有趣的活动中。例如，设计“单词接龙”、“句子接力赛”等互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

3. 家校合作

加强与家长的沟通，共同关注孩子的学习情况。建议家长在家中营造良好的语言环境，比如播放英文儿歌、观看英文动画片等，辅助孩子在家的学习。

三、评估与反馈

定期对学生的学习情况进行评估，包括课堂表现、作业完成情况以及阶段性测试成绩等。根据评估结果调整教学策略，确保每位学生都能得到针对性的帮助。同时，鼓励学生之间相互学习，形成积极向上的学习氛围。

四、总结

通过实施这一计划，我们期望能够有效促进全体学生的英语学习，特别是帮助那些需要额外支持的学生克服困难，实现全面发展。让我们携手努力，为每一个孩子的未来奠定坚实的基础！

以上是本学期的小学英语培优辅差工作计划，希望每位教师和学生都能够积极参与其中，共同努力，共创辉煌！