教学目标：

1. 理解联想和想象的概念及其重要性。

2. 掌握运用联想和想象进行创作的方法。

3. 提升学生的创造性思维能力。

教学重难点：

重点：掌握联想和想象的技巧。

难点：在实际写作中灵活运用联想和想象。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

通过一个简单的例子引入联想和想象的概念。例如，看到一朵花可以联想到春天，进一步想象到生机勃勃的景象。

二、讲解新知（15分钟）

1. 联想和想象的定义

- 联想：由某一事物想到另一事物的心理过程。

- 想象：在头脑中创造出新的形象或情境的能力。

2. 联想与想象的关系

- 联想是想象的基础，想象是对联想的深化和发展。

三、课堂活动（20分钟）

1. 小组讨论：每个小组选择一个主题，如“秋天”，然后进行联想和想象，列出尽可能多的相关词汇和场景。

2. 创作练习：根据小组讨论的结果，每人写一段关于“秋天”的小短文，要求运用联想和想象。

四、总结提升（5分钟）

请学生分享自己的作品，并讨论如何在写作中更好地运用联想和想象。

五、作业布置

1. 阅读一篇文学作品，分析其中的联想和想象手法。

2. 以“夜晚”为主题，完成一篇不少于300字的小作文。

板书设计：

- 联想与想象的概念

- 联想与想象的关系

- 课堂活动记录

- 总结与提升

以上就是本节课的教学内容，希望通过今天的课程，大家能够对联想和想象有更深的理解，并能够在今后的学习和生活中加以运用。