在小学一年级的学习中，数学是一个重要的基础学科。其中，“排队问题”是常见的题型之一，它不仅能够帮助学生理解简单的加减法运算，还能培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
排队问题通常涉及人数的增减、位置的变化等情境。例如：
1. 基础排队问题
小明站在队伍的第5个位置，小红在他后面，小红站在第8个位置。那么，小明和小红之间有几个人？
解答：从第5到第8的位置之间有3个人（第6、第7两个位置）。
2. 动态变化问题
一共有10个人排队买冰淇淋，小丽排在第4位。这时又来了3个人插队，小丽现在排在第几位？
解答：小丽原本在第4位，加上新来的3人后，她往后移动了3位，因此现在排在第7位。
3. 总人数计算
小华前面有6个人，后面有4个人。那么这一队一共有多少人？
解答：小华前面6人，后面4人，再加上小华自己，一共是6+4+1=11人。
通过这些练习，孩子们可以逐渐掌握排队问题的基本规律，并学会如何根据已知条件进行推理和计算。这类题目简单直观，但对一年级的孩子来说，却是锻炼数学思维的好机会。
希望同学们在做这些练习时，能多动脑筋，细心思考，相信你们会越来越擅长解决这些问题！
