时光荏苒，一学年的工作即将画上句号。回顾这一年的工作与生活，我深感责任重大，同时也收获颇丰。作为一名小学教师，我的职责不仅是传授知识，更是要引导学生健康成长，培养他们良好的品德和行为习惯。以下是我的年度思想工作总结。

首先，在教学方面，我一直坚持“以学生为中心”的教育理念。在日常教学中，我注重激发学生的兴趣，通过生动有趣的课堂活动来提高他们的学习积极性。例如，我在语文课上经常组织学生们进行角色扮演，让他们在表演中理解课文内容；在数学课上，则利用游戏化的练习方式，帮助孩子们巩固所学知识。此外，我还特别关注后进生的学习情况，针对他们的薄弱环节制定个性化辅导方案，努力不让任何一个孩子掉队。

其次，在德育工作中，我始终把培养学生良好的道德品质放在首位。我深知，一个优秀的小学生不仅要成绩好，更重要的是要有爱心、有责任感、能团结同学。为此，我常常利用班会时间开展各种主题讨论活动，如“如何做一个诚实守信的人”、“怎样关爱他人”等，让学生们在交流中学会思考、学会分享。同时，我也身体力行，用自己的言行影响学生。比如，当看到校园里有垃圾时，我会主动捡起并投放到垃圾桶内，以此告诉孩子们保护环境的重要性。

再次，作为班主任，我深知班级管理的重要性。为了营造和谐融洽的班级氛围，我采取了一系列措施：一是建立公平公正的评价机制，让每位学生都有机会展示自己的长处；二是加强家校沟通，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法；三是鼓励学生参与班级事务，培养他们的主人翁意识和集体荣誉感。

最后，我认为不断学习是提升自身素质的关键。在过去的一年里，我积极参加各类培训活动，阅读专业书籍，努力拓宽视野，更新教育教学理念。同时，我也虚心向同事请教经验，取长补短，不断提升自己的业务水平。

展望未来，我将继续秉持初心，用心做好每一件事，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。我相信，只要我们用心去爱、用心去教，就一定能培育出更多优秀的小公民！

以上就是我的年度思想工作总结，不足之处敬请批评指正。谢谢大家！