一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够熟悉歌曲《两只小象》，并能准确地演唱歌曲。

掌握基本的音乐节奏和旋律走向。

2. 过程与方法目标：

通过听唱结合的方式，学生可以感受到音乐中的情感表达。

在小组合作中，提升学生的团队协作能力以及音乐表现力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对动物的喜爱之情，增强环保意识。

鼓励学生积极乐观地面对生活，学会与他人友好相处。

二、教学重点难点

教学重点：学会正确演唱《两只小象》这首歌，并理解其歌词含义。

教学难点：掌握歌曲中的节奏变化及音准问题。

三、教学准备

教师需要提前准备好相关的音频资料、钢琴或其他乐器伴奏设备等；同时也可以准备一些关于大象的图片或视频作为辅助材料来帮助学生更好地理解歌曲内容。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段轻松愉快的背景音乐，让学生进入学习状态。然后提问：“同学们，你们见过大象吗？它们长什么样呢？”引导大家回忆自己所知道的大象特征，并激发他们对于这节课的兴趣。

（二）初步感知

播放完整的《两只小象》录音，请学生们仔细聆听，并尝试跟着哼唱几句。之后再重复播放几次，加深印象。

（三）学唱歌曲

1. 教师范唱一遍，边唱边用手势比划出歌曲中提到的小象动作；

2. 分句教唱，注意纠正错误发音和不准确的地方；

3. 集体齐唱，检查整体效果；

4. 小组练习，相互之间给予鼓励和支持；

5. 表演展示，邀请几组同学上台表演，其他同学当评委打分。

（四）拓展延伸

组织一次“保护大自然”的主题讨论会，让孩子们分享如何爱护环境、珍惜资源。还可以安排手工制作环节，比如用废旧物品做成可爱的大象玩偶。

五、课堂总结

回顾本节课的主要内容，强调学唱过程中需要注意的地方。最后告诉孩子们：“今天我们不仅学会了《两只小象》这首歌，还懂得了要善待我们的地球母亲哦！希望大家以后都能做一个有爱心的好少年。”

六、布置作业

回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听，并且思考还能用什么方式来宣传保护野生动物的重要性。