在小学三年级的数学学习中，面积是一个非常重要的概念。它不仅帮助学生理解平面图形的基本性质，还能培养他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。为了帮助孩子们更好地掌握这一知识点，下面为大家整理了一些与面积相关的应用题。

题目一：

小明家有一个正方形花坛，边长是3米。他想在花坛周围铺一圈宽为0.5米的小石子路，请问这条小石子路的面积是多少？

解答步骤：

1. 计算整个区域（包括花坛和小石子路）的总面积。

- 整个区域是一个更大的正方形，边长为3米加上两边各0.5米的小石子路，即4米。

- 总面积 = 4米 × 4米 = 16平方米。

2. 计算花坛本身的面积。

- 花坛是正方形，边长为3米。

- 花坛面积 = 3米 × 3米 = 9平方米。

3. 小石子路的面积等于整个区域的面积减去花坛的面积。

- 小石子路面积 = 16平方米 - 9平方米 = 7平方米。

答案： 小石子路的面积是7平方米。

题目二：

学校操场是一个长方形，长是80米，宽是50米。如果要在操场上铺设草皮，每平方米需要花费20元，请问铺设整个操场需要多少钱？

解答步骤：

1. 计算操场的总面积。

- 操场面积 = 长 × 宽 = 80米 × 50米 = 4000平方米。

2. 计算铺设草皮所需的总费用。

- 总费用 = 每平方米费用 × 操场面积 = 20元/平方米 × 4000平方米 = 80000元。

答案： 铺设整个操场需要80000元。

题目三：

一个矩形游泳池的长是25米，宽是10米。如果要给游泳池四周安装防护栏，防护栏的高度是1.5米，请问需要多少米的防护栏？

解答步骤：

1. 计算游泳池的周长。

- 周长 = 2 × (长 + 宽) = 2 × (25米 + 10米) = 70米。

2. 计算防护栏的总长度。

- 防护栏的总长度 = 游泳池的周长 × 高度 = 70米 × 1.5米 = 105米。

答案： 需要105米的防护栏。

通过这些题目，我们可以看到，面积的应用题不仅仅是计算简单的几何图形面积，还涉及到实际生活中的各种场景。希望同学们能够通过这些练习题，加深对面积概念的理解，并学会灵活运用所学知识解决问题。继续努力，相信你们一定能在数学学习上取得更大的进步！