在数学学习中，实际问题与一元一次方程是重要的知识点之一。这类题目通过将现实生活中的情景转化为数学模型，帮助学生更好地理解数学的实际应用价值。本章节的重点在于如何利用一元一次方程解决实际问题，并培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

例如，假设某商品原价为100元，现在打8折销售，请问打折后的价格是多少？设打折后的价格为x元，则可以通过建立方程来求解：

\[ x = 100 \times 0.8 \]

再比如，一个水池有两个进水管和一个出水管。已知单开甲管需要6小时注满水池，乙管需要8小时，而出水管单独打开需要12小时排空水池。如果三管同时开启，问多长时间可以将水池注满？

这类问题需要学生仔细分析条件，合理设定未知数，并根据题意列出正确的方程。通过反复练习，学生能够熟练掌握解题步骤，提高解题效率。

为了巩固所学知识，下面提供几道练习题供参考：

1. 某班有男生和女生共45人，其中男生人数比女生多7人，问男女生各有多少人？

2. 小明骑自行车从家到学校用了30分钟，若他步行则需1小时。已知骑车速度是步行速度的两倍，问小明步行的速度是多少？

3. 一项工程由甲乙两人合作完成需要10天，若甲单独做需要15天，问乙单独做需要多少天？

通过这些练习题，学生可以进一步加深对一元一次方程的理解，并学会灵活运用。希望同学们在学习过程中保持耐心和细心，不断积累经验，为更复杂的数学问题做好准备。