活动目标：

1. 培养幼儿的反应能力和身体协调能力。

2. 通过游戏让孩子们体验团队合作的乐趣。

3. 提高幼儿的策略思维能力，学会在游戏中寻找机会。

活动准备：

1. 猫头饰和老鼠头饰若干。

2. 场地布置：可以使用教室或操场，设置简单的障碍物（如椅子、绳子等）来增加游戏的趣味性。

3. 音乐播放设备，用于游戏开始和结束时播放音乐。

活动过程：

一、热身运动

教师带领小朋友做简单的热身运动，包括头部转动、手臂摆动、腿部伸展等动作，帮助孩子们放松身体，为接下来的游戏做好准备。

二、讲解规则

1. 将小朋友分成两组，一组扮演“猫”，另一组扮演“老鼠”。

2. 游戏开始时，“猫”需要追逐“老鼠”，而“老鼠”则需要设法躲避“猫”的追捕。

3. 如果“猫”成功抓住一只“老鼠”，那么这只“老鼠”就成为“猫”的帮手，转而帮助“猫”一起捕捉其他“老鼠”。

4. 游戏持续到所有“老鼠”都被抓住为止。

三、开始游戏

播放音乐，宣布游戏开始。教师在一旁观察并确保游戏的安全进行，同时给予适当的指导和支持。

四、总结分享

游戏结束后，组织小朋友坐下来分享他们的感受和经验。鼓励他们讨论在游戏中的表现，以及如何更好地与同伴协作。

五、放松活动

最后，带领小朋友做一些轻松的放松练习，比如深呼吸、简单的舞蹈动作等，以缓解游戏后的紧张情绪。

注意事项：

1. 确保场地安全，避免小朋友在追逐过程中摔倒受伤。

2. 根据小朋友的实际情况调整游戏难度，保证每个孩子都能参与进来。

3. 教师要密切关注游戏进程，及时处理可能出现的问题。

通过这样的游戏活动，不仅能让孩子们享受到快乐的时光，还能促进他们在身体、心理和社会交往等方面的发展。希望每位小朋友都能在游戏中收获成长和友谊！