在幼儿园教育中，安全意识的培养是至关重要的环节之一。为了增强孩子们的安全意识和自我保护能力，特设计了一节以“发生火灾的自救方法”为主题的社会活动课。这节课旨在通过生动有趣的教学方式，让孩子们了解火灾的基本知识，并掌握一些基本的自救技巧。

活动目标

1. 认知目标：让幼儿初步了解火灾的危害性及预防措施。

2. 技能目标：学会简单的火灾逃生技巧。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢面对困难的态度，树立正确的安全观念。

活动准备

- 彩色图片若干（如火场逃生图、灭火器使用图等）。

- 视频资料：关于火灾发生时如何正确逃生的小短片。

- 模拟烟雾机或干冰设备（用于模拟火灾现场环境）。

活动过程

一、导入部分

教师可以通过讲故事的形式引入主题：“有一天，小朋友们正在教室里玩耍，突然听到外面传来警报声……”这样可以迅速吸引孩子的注意力，激发他们的好奇心。

二、认识火灾

展示几张火灾现场的照片，引导孩子观察并讨论：“这是什么？为什么会这样？”接着解释火灾是由可燃物与空气中的氧气接触后燃烧引起的，并强调火灾不仅会烧毁物品，还可能危及生命安全。

三、学习自救方法

1. 保持冷静：告诉孩子们遇到紧急情况时首先要做到不慌张。

2. 捂住口鼻：教孩子们用湿毛巾或者手帕捂住鼻子和嘴巴，防止吸入有毒气体。

3. 弯腰前行：由于热空气上升，靠近地面的地方相对安全些，因此建议采用低姿势行走。

4. 寻找出口：教会孩子识别安全出口标志，并按照指示方向快速撤离。

5. 等待救援：如果无法自行脱险，则应尽量待在明显位置等待消防员的到来。

四、实践演练

利用模拟烟雾机创造一个类似火灾的情境，组织全体小朋友进行疏散演习。在此过程中，老师需密切注意每个孩子的表现，及时给予指导和鼓励。

五、总结分享

活动结束后，邀请几位表现突出的小朋友谈谈自己的感受，同时也可以请其他同学发表意见，共同探讨还有什么更好的办法可以应对突发事件。

结语

通过本次课程的学习，相信每位小朋友都能更加深刻地认识到消防安全的重要性，并且能够在实际生活中运用所学的知识保护自己。希望家长们也能积极配合学校的工作，在日常生活中加强对孩子的安全教育，为孩子们营造一个健康和谐的成长环境。