活动目标：

1. 认知发展：通过故事理解不同的感官功能，初步感知听觉、触觉和嗅觉的重要性。

2. 情感培养：体验分享的乐趣，学会与他人友好相处。

3. 语言表达：鼓励幼儿大胆讲述自己的感受，并尝试复述故事中的简单情节。

活动准备：

- 故事图片或绘本《老鼠阿姨的礼物》。

- 小动物卡片（如兔子、青蛙、小猪等）。

- 盲袋若干，内装不同材质的小物品（如豆子、羽毛、硬币等）。

活动过程：

一、导入环节

1. 情境创设：教师扮演老鼠阿姨，手里拿着一个神秘的包裹，吸引孩子们的兴趣。

- “小朋友，今天我收到了一个特别的礼物，但是我不知道里面是什么，你们愿意帮我一起找到答案吗？”

二、阅读故事

1. 讲述故事：结合图片或绘本，生动地讲述《老鼠阿姨的礼物》的故事。

- 引导孩子观察小动物们是如何通过听觉、触觉来猜测礼物的内容的。

2. 提问互动：

- “小兔子是怎么知道礼物是什么的？”

- “小青蛙用了什么方法？”

- “为什么大家最后都得到了礼物？”

三、游戏体验

1. 盲袋探索：

- 将准备好的盲袋分发给每个小朋友，让他们轮流触摸袋子里的东西并猜测是什么。

- 鼓励孩子们用语言描述自己的感觉：“摸起来软软的”、“有点硬”等。

2. 角色扮演：

- 孩子们可以选择自己喜欢的小动物角色，模仿他们在故事中的行为动作。

- 教师可以引导他们说出自己扮演的角色是如何发现礼物的。

四、总结分享

1. 回顾故事：请个别小朋友复述故事的主要情节，其他小朋友补充遗漏的部分。

2. 价值观教育：

- 提醒孩子们要乐于分享，帮助别人也能让自己感到快乐。

- 讨论在生活中如何运用多种感官去认识世界。

延伸活动：

1. 手工制作：利用废旧材料制作简易的“盲袋”，让孩子们继续练习感官探索。

2. 家庭作业：鼓励家长带孩子到户外进行自然观察，比如闻花香、听鸟鸣，增强孩子的感官体验。

注意事项：

- 在活动中注意控制音量，避免刺激到孩子敏感的听觉。

- 使用安全无毒的物品作为盲袋内的填充物，确保活动的安全性。

通过本次教学活动，不仅能够提高孩子们的语言表达能力和观察能力，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习到分享与合作的重要性。