一、活动背景

随着社会的发展，电力已经深入到我们生活的方方面面。然而，由于缺乏用电安全知识，每年因用电不当而引发的安全事故屡见不鲜。为了增强学生的用电安全意识，提高自我保护能力，特举办本次以“用电安全”为主题的班会活动。

二、活动目标

1. 让学生了解日常生活中的用电常识。

2. 学会识别和避免用电安全隐患。

3. 培养学生在紧急情况下的自救与互救能力。

三、活动准备

1. 准备相关视频资料，展示日常生活中常见的用电安全隐患及正确使用电器的方法。

2. 制作PPT，详细介绍家庭电路的基本结构以及如何正确安装和维护家用电器。

3. 准备一些简单的实验器材，如电池、导线等，用于演示安全用电的小实验。

4. 搜集近年来发生的典型用电安全事故案例，并制作成幻灯片形式进行展示。

四、活动过程

1. 导入新课（约5分钟）

- 通过提问的方式引入话题：“同学们，在你们的日常生活中有没有遇到过与电有关的问题？如果有，请分享一下。”

- 教师总结学生的回答后指出：“电是我们生活中不可或缺的一部分，但如果不注意安全，它也可能成为威胁我们生命财产安全的因素。”

2. 知识讲解（约15分钟）

- 使用PPT向学生讲解家庭电路的基本组成及其工作原理；

- 强调插座、开关等设施的正确使用方法；

- 分享几个简单易行的家庭节能小贴士。

3. 案例分析（约10分钟）

- 展示几起真实的用电安全事故案例；

- 引导学生思考事故发生的原因，并讨论如果当时采取了哪些措施可以避免悲剧发生。

4. 互动环节（约10分钟）

- 组织学生分组讨论：“假如你在家中发现有人触电了，你会怎么做？”

- 鼓励每组派代表发言，分享他们的想法；

- 教师根据学生的回答给予适当的指导。

5. 实践操作（约10分钟）

- 在教师指导下完成一个小实验：利用提供的材料模拟一次正确的接线过程；

- 请几位同学上台演示，并对其表现作出评价。

6. 总结提升（约5分钟）

- 回顾本次活动的主要内容；

- 强调安全用电的重要性，并鼓励大家将所学知识应用到实际生活中去。

五、活动延伸

- 要求每位同学回家后检查自己家里的电线是否老化、插头是否松动等问题；

- 完成一份关于“如何做到安全用电”的心得体会，并下节课分享。

通过这次班会活动，希望每一位同学都能树立起牢固的用电安全意识，养成良好的用电习惯，从而有效预防各类用电事故的发生。