在当今社会，阅读能力被视为一项重要的基础技能，它不仅能够帮助学生积累知识，还能培养他们的想象力和创造力。为了提升学生的阅读兴趣，促进其全面发展，我校决定成立小学阅读兴趣小组，并制定以下活动策划。

一、活动目的

通过组织多样化的阅读活动，激发学生对书籍的兴趣，养成良好的阅读习惯；同时，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知，开阔视野，增强语言表达能力和逻辑思维能力。

二、活动对象

本小组面向全校小学生开放，无论年级高低，只要对阅读感兴趣的学生均可报名参加。

三、活动时间与地点

每周五下午放学后，在学校图书馆举行一次集体阅读分享会，每次活动持续约一个小时。

四、具体安排

1. 开场介绍（5分钟）

由主持人简短介绍本次活动的主题及相关背景信息。

2. 个人朗读展示（10分钟）

每位参与者轮流上台朗读自己准备好的一段文章或诗歌，可以是经典名著节选，也可以是自己创作的作品。

3. 小组讨论交流（20分钟）

围绕某个特定话题展开深入探讨，比如“我最喜欢的童话故事”、“如何正确选择适合自己的读物”等。

4. 创意写作练习（15分钟）

根据当天的主题，鼓励孩子们发挥想象力进行短篇创作，形式不限，字数控制在200字以内即可。

5. 总结反馈（5分钟）

请几位同学分享他们在这次活动中获得的感受以及学到的东西，最后由指导老师做总结发言。

五、注意事项

- 参与者需提前准备好相关材料；

- 活动过程中保持安静有序；

- 鼓励积极发言但也要尊重他人意见；

- 记录下每位成员的表现以便日后评估进步情况。

通过这样的方式，我们希望能让更多小朋友爱上阅读，在书香中成长茁壮！