为了营造一个健康、和谐的教育环境，促进幼儿健康成长，提高教师的职业道德和职业素养，特制定本规章制度。本制度旨在规范幼儿园教职工的行为准则，强化师德师风建设，确保教育教学工作的顺利进行。

一、职业道德规范

1. 热爱幼儿教育事业，尊重每一个孩子，以爱心、耐心和责任心对待每一位幼儿。

2. 坚持公平公正的原则，不偏袒任何一名幼儿，给予每个孩子平等的关注与指导。

3. 尊重家长的意见和建议，与家长保持良好的沟通，共同促进孩子的成长发展。

二、行为规范

1. 教职工应仪表端庄，语言文明，行为得体，树立良好的榜样形象。

2. 在工作中，不得接受家长或学生的馈赠，避免任何形式的利益交换。

3. 严格遵守工作时间，按时上下班，不得无故迟到早退。

三、培训与发展

1. 定期组织教师参加职业道德教育培训，提升教师的职业道德水平。

2. 鼓励和支持教师参加各类专业技能培训，不断提高自身的教学能力和专业水平。

3. 创建学习型团队，通过集体备课、经验分享等形式，促进教师之间的交流与合作。

四、监督与评估

1. 设立师德师风监督小组，负责日常巡查和定期考核，确保各项规定得到有效执行。

2. 对违反师德师风的行为，一经发现将严肃处理，并视情节轻重采取相应的惩罚措施。

3. 每学期末开展一次全面的师德师风评估活动，表彰先进典型，激励全体教职工积极向上。

五、奖励机制

1. 对于表现突出、深受孩子喜爱且得到家长好评的优秀教师予以表彰奖励。

2. 对积极参与公益活动、热心助人的教师给予物质或精神上的鼓励。

通过以上规章制度的实施，我们期望能够打造出一支高素质、高水平的专业化幼教队伍，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时，也希望通过这些举措，进一步推动整个社会对幼儿教育行业的重视程度，共同创造一个充满温暖与希望的美好未来！