在幼儿园阶段，培养孩子们对数学的兴趣和逻辑思维能力是非常重要的。通过有趣的活动和游戏，孩子们可以逐步理解数学的基本概念。其中，“找规律”是一个非常基础且实用的数学技能，它不仅能够帮助孩子认识数字之间的关系，还能锻炼他们的观察力和推理能力。

为了更好地引导幼儿学习这一知识点，设计一份生动活泼的课件显得尤为重要。这份课件可以包含以下几个部分：

首先，引入环节可以通过一些简单的图案或物品排列来吸引小朋友的注意力。例如，展示一串按照颜色交替变化的珠子（红-蓝-红-蓝），然后询问小朋友们接下来应该是什么颜色。这样的问题激发了他们的好奇心，并鼓励他们尝试自己去发现其中的规律。

接着，在主体部分，可以采用互动性强的方式进行教学。比如设置多个关卡，每个关卡都有不同的挑战任务，如数列中的下一个数字是什么？或者图形序列中缺失的部分该如何填补？这些问题需要孩子们仔细观察前后项之间的联系才能解答出来。同时，还可以加入声音提示或者动画效果，让整个过程更加生动有趣。

最后，在总结回顾时，可以让孩子们分享自己的发现，并给予积极正面的反馈。这样不仅能增强自信心，也能加深印象，使他们在日后遇到类似情况时能够独立解决问题。

总之，通过精心策划与制作这样一个专门针对幼儿园儿童设计的“数学找规律”课件，不仅可以有效地提高他们的数学素养，还能够让学习变得更加轻松愉快。