一、活动目标

1. 增强幼儿的身体协调能力和平衡感。

2. 培养幼儿勇敢面对困难的精神。

3. 提高幼儿的合作意识和团队协作能力。

二、活动准备

1. 准备一些泡沫垫或软垫，作为“小河”的模拟障碍物。

2. 确保活动场地平整安全，避免有尖锐物品。

3. 准备一些小奖品，用于鼓励完成任务的小朋友。

三、活动过程

1. 热身运动（5分钟）

- 组织幼儿进行简单的热身活动，如原地踏步、伸展运动等，以预防运动伤害。

2. 游戏讲解（3分钟）

- 向幼儿介绍今天的活动主题是“过河”，并解释游戏规则。

- 将幼儿分成若干小组，每组轮流进行比赛。

3. 实际操作（15分钟）

- 每个小组依次尝试跨越“小河”。可以采用单脚跳、双脚跳等多种方式通过。

- 教师在一旁指导，确保每位小朋友都能顺利通过。

4. 总结分享（7分钟）

- 鼓励孩子们分享自己在游戏中的感受和经验。

- 对表现优秀的幼儿给予表扬，并颁发小奖品。

四、注意事项

- 在整个活动中，教师需密切关注每位幼儿的状态，及时调整活动强度。

- 如果发现有孩子情绪低落或者身体不适，应立即停止游戏并提供帮助。

五、延伸活动

1. 可以将此活动改编成接力赛形式，增加趣味性和挑战性。

2. 结合其他学科知识，比如数学中的距离测量，科学中的浮力原理等，丰富课程内容。

通过这样一次生动有趣的体育活动，“过河”不仅锻炼了孩子们的身体素质，还让他们学会了如何克服恐惧、团结互助，为今后的成长打下了坚实的基础。