一、教学目标

1. 知识与技能目标：学生能够掌握文中重点词语的意义及用法，理解文章的主题思想和写作特色。

2. 过程与方法目标：通过朗读、讨论等方式，提高学生的阅读理解能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：感受父爱的伟大与无私，培养学生的感恩之心。

二、教学重难点

重点：理解文中父亲送别儿子时的细节描写，体会其中蕴含的深情。

难点：把握文章的情感脉络，理解作者对父爱的独特感悟。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于亲情的短片，引发学生对亲情的思考，然后引入课文《背影》。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出不熟悉的词语，并尝试理解其含义。

2. 教师指导学生朗读，纠正发音错误，强调重要语句的语气和节奏。

（三）精读课文，深入探究

1. 分析文章开头部分，了解背景信息，为理解全文奠定基础。

2. 详细讲解父亲送别儿子时的场景描写，引导学生关注细节，如父亲的动作、语言等，体会其中的情感。

3. 探讨文章结尾部分，思考作者为何以“背影”为题，这背后有何深意。

（四）拓展延伸

1. 组织学生分组讨论：在你的生活中，有没有类似的经历？你又是如何对待这份感情的？

2. 鼓励学生写一篇短文，记录下自己与父母之间难忘的故事。

（五）总结归纳

回顾本节课所学内容，强调父爱的重要性，鼓励学生珍惜与家人相处的时光。

四、作业布置

1. 背诵课文中的精彩段落；

2. 完成课后习题，巩固所学知识。

五、板书设计

朱自清《背影》

1. 开头：交代背景

2. 中间：父亲送别儿子的场景描写

3. 结尾：点明主题

六、教学反思

通过本节课的学习，学生不仅掌握了基础知识，还深刻感受到了父爱的伟大。但在实际教学过程中，还需根据学生的实际情况灵活调整教学策略，确保每个学生都能有所收获。