一、活动背景

在当今社会，随着生活节奏的加快和竞争压力的加剧，学生们往往容易忽视身边那些默默付出的人和事。感恩是一种美好的品质，它能够让我们学会珍惜、懂得回报，并以更加积极的态度面对生活。因此，在班级中开展一次以“感恩”为主题的班会活动，不仅有助于培养学生的感恩意识，还能促进同学之间的感情交流。

二、活动目标

1. 让学生认识到生活中值得感恩的事物。

2. 培养学生表达感恩之情的能力。

3. 提升班级凝聚力，营造和谐友爱的学习氛围。

三、活动准备

1. 准备一些与感恩相关的图片或视频资料。

2. 组织学生提前搜集身边的感恩故事。

3. 准备若干张卡片供学生写下自己的感恩话语。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放一段简短的感恩视频，激发学生对感恩话题的兴趣。

- 提问：“同学们，你们觉得生活中有哪些人或事物值得我们去感恩？”

2. 分享环节（10分钟）

- 邀请几位学生上台分享自己曾经感受到的温暖瞬间以及如何表达感谢。

- 教师可以适时补充一些经典感恩案例，如父母的养育之恩、老师的教诲之恩等。

3. 互动环节（15分钟）

- 将全班分成小组，每组讨论并记录下至少三个让自己感到幸福的小事情。

- 各组派代表发言，分享讨论结果，其他同学可以补充观点。

4. 实践环节（10分钟）

- 每位同学领取一张卡片，写下一句对某个人或事物的感恩之词。

- 收集所有卡片后，由教师随机抽取部分展示给大家听。

5. 总结环节（5分钟）

- 教师总结本次活动的意义，鼓励大家将感恩之心融入日常生活中。

- 强调感恩不仅限于言语上的表达，更重要的是行动上的体现。

五、活动延伸

- 建议学生回家后向家人表达感激之情，比如帮父母做一顿饭或者写一封感谢信。

- 定期举办类似的主题活动，持续深化感恩教育的效果。

通过这样一场别开生面的班会活动，相信每位参与者都能深刻体会到感恩的力量，从而成为更加有爱心、有责任感的人。