一、课程基本信息

课程名称：《水处理实验技术》

课程代码：

学分：3

总学时：48（其中理论学时：16，实验学时：32）

适用专业：环境工程、给排水科学与工程

二、课程性质与目的

《水处理实验技术》是一门面向环境工程和给排水科学与工程专业的核心实践课程。本课程旨在培养学生掌握水处理实验的基本原理、方法和技术，提高学生的动手能力、数据分析能力和解决问题的能力。通过本课程的学习，学生能够独立设计和完成水处理相关的实验任务，并能对实验结果进行科学分析和总结。

三、课程内容与安排

1. 绪论（理论学时：2）

- 水处理的重要性及发展趋势

- 实验室安全规范与操作规程

- 常用仪器设备的使用方法

2. 水处理基本原理（理论学时：4）

- 水的物理化学性质

- 常用水处理工艺原理

- 实验设计的基本原则

3. 实验项目（实验学时：32）

- 实验一：水质分析基础实验

- 目标：掌握水质常规指标的测定方法

- pH值测定、浊度测定、溶解氧测定等

- 实验二：混凝实验

- 目标：了解混凝剂的作用机制

- 不同混凝剂对悬浮物去除效果的影响

- 实验三：活性炭吸附实验

- 目标：掌握活性炭在水处理中的应用

- 活性炭对有机污染物的吸附性能测试

- 实验四：膜分离技术实验

- 目标：熟悉膜分离技术的基本原理

- 微滤、超滤、纳滤实验操作

四、考核方式

本课程采用过程性评价与终结性评价相结合的方式进行考核，具体如下：

- 平时成绩（30%）：包括课堂表现、实验报告质量等。

- 实验操作考核（40%）：通过实际操作考察学生的动手能力和实验技能。

- 期末报告（30%）：撰写一份综合性的实验研究报告。

五、参考教材与资料

1. 《水处理实验技术》编写组，《水处理实验技术》，高等教育出版社，2020年版。

2. 《环境工程实验指导书》，某大学环境学院编，内部出版物，2019年版。

3. 相关学术论文和研究报告。

六、教学方法与手段

1. 理论讲授与案例分析相结合；

2. 实验操作与小组讨论相结合；

3. 多媒体辅助教学与现场演示相结合。

七、教学目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

1. 掌握水处理实验的基本原理和技术；

2. 具备独立设计和实施水处理实验的能力；

3. 能够运用所学知识解决实际问题；

4. 提高团队合作意识和创新能力。

八、注意事项

1. 学生需严格遵守实验室安全规定，确保个人安全；

2. 实验前需认真预习相关理论知识，做好准备工作；

3. 实验结束后应及时整理数据并撰写实验报告。

以上为《水处理实验技术》课程的教学大纲，希望同学们认真学习，积极参与实践，不断提高自己的专业水平。