活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解正确的洗手步骤，知道为什么要洗手以及洗手的重要性。

2. 技能目标：通过实践操作，掌握“七步洗手法”的具体步骤，并能熟练运用。

3. 情感目标：培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。

活动准备：

- 洗手池和肥皂（或洗手液）

- 图片展示“七步洗手法”流程

- 音乐《洗手歌》

- 干净的毛巾若干条

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段关于细菌传播的小视频，引起幼儿的兴趣和注意。提问：“小朋友们，你们知道为什么我们要经常洗手吗？”引导幼儿讨论并分享自己的想法。

二、学习环节

1. 讲解七步洗手法

- 教师出示图片，边演示边讲解“七步洗手法”的每个步骤：

- 第一步：掌心对掌心搓擦；

- 第二步：手指交叉沿指缝相互搓擦；

- 第三步：双手互握搓擦指背；

- 第四步：拇指在掌中转动搓擦；

- 第五步：指尖在掌心中搓擦；

- 第六步：清洗手腕；

- 第七步：彻底冲洗干净。

2. 示范与练习

- 教师带领全班一起练习一次完整的“七步洗手法”，确保每位小朋友都能跟上节奏。

- 分小组进行实际操作，教师巡回指导，纠正不规范的动作。

三、互动游戏

播放《洗手歌》，邀请小朋友随着音乐一起做动作，加深记忆。例如，在唱到“第一步”时，所有孩子做出相应的洗手动作。

四、总结提升

鼓励孩子们说说自己今天学到了什么，今后会怎样保持个人卫生。最后，教师总结：“勤洗手不仅能够帮助我们远离疾病，还能让我们变得更健康哦！”

延伸活动：

可以组织一次“我是小小卫生监督员”的角色扮演游戏，让孩子们检查彼此是否按照正确的方法洗手。

注意事项：

- 确保每位幼儿都能接触到足够的水和肥皂。

- 注意控制水量，避免浪费水资源。

- 对于年龄较小的孩子，需要给予更多耐心和帮助。

通过这次生动有趣的公开课，相信每位小朋友都能学会如何正确地洗手，并养成良好的生活习惯。