一、活动目标

1. 让幼儿了解常见传染病的基本知识，如传播途径、症状等。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，学会简单的自我保护方法。

3. 提升幼儿的安全意识，增强对疾病的防范能力。

二、活动准备

1. 各种关于传染病的图片或视频资料。

2. 一些简单的防护用品，比如口罩、手套等。

3. 幼儿健康教育手册。

三、活动过程

（一）导入部分

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“你们有没有生过病？生病的时候感觉怎么样？”然后告诉孩子们，有些疾病是可以通过预防来避免的，并且今天我们要学习如何预防这些疾病。

（二）主体部分

1. 教师展示不同类型的传染病图片或者播放相关视频，向幼儿讲解每种疾病的特征及危害。

2. 结合实际生活场景，比如咳嗽时捂住口鼻、勤洗手等行为规范，强调良好生活习惯的重要性。

3. 分发健康教育手册给每位小朋友，请他们阅读并分享自己学到的知识点。

（三）实践环节

组织一场模拟游戏，让孩子们扮演医生和病人角色，在游戏中体验正确的护理流程以及紧急情况下的应对措施。

四、总结延伸

活动结束前，教师可以再次强调预防传染病的关键点，并鼓励孩子们将所学应用到日常生活中去。同时也可以布置家庭作业，要求家长配合完成某些任务，比如一起检查家里的清洁状况等。

五、注意事项

在整个教学过程中，要注意语言简洁易懂，避免使用过于专业化的术语；另外还需根据实际情况调整内容深度，确保适合大班年龄段的孩子理解接受。

以上就是本次关于“预防传染病”的大班安全主题活动设计方案啦！希望通过这样的互动式学习方式能让我们的小朋友们更加重视个人卫生与健康管理哦~