在英语教学中，定语从句是一个重要的语法知识点。为了帮助学生更好地理解和掌握这一概念，特制定以下教案。

一、导入新课

通过一个简单的例子引入定语从句的概念：“The book that I bought yesterday is very interesting.” 引导学生思考句子中的关系代词“that”的作用，从而自然过渡到定语从句的学习。

二、讲解定语从句的基本结构

1. 定义：定语从句是用来修饰名词或代词的从句。

2. 关系词的选择：根据先行词的不同选择合适的关系词（如who, whom, whose, which, that等）。

3. 位置：通常位于被修饰名词之后。

三、实例分析

提供多个例句，让学生尝试找出其中的定语从句，并解释其含义。例如：

- The man who lives next door is a doctor.

- The car which broke down last week has been repaired.

四、练习与巩固

设计一系列练习题，包括填空题、改错题和造句题，以检测学生对所学知识的理解程度。同时鼓励学生互相交流，分享自己的解题思路。

五、总结回顾

最后，带领学生一起回顾本节课的重点内容，强调定语从句在实际运用中的重要性，并布置家庭作业，要求学生收集生活中遇到的相关例子并进行分析。

通过以上步骤，相信学生们能够较为系统地掌握定语从句的知识点，并能够在日常交流中灵活运用。