在教学过程中，我们常常需要设计一些生动有趣的教案来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。今天，我将为大家提供一份关于《铺满金色巴掌的水泥道》的教案范文。

一、教学目标：

1. 认识并掌握课文中的生字词。

2. 理解文章的主要内容，感受作者对生活的热爱和赞美。

3. 培养学生观察生活、发现美的能力。

二、教学重点与难点：

重点：理解文章内容，体会作者的情感。

难点：引导学生观察生活，发现生活中的美。

三、教学准备：

教师准备：多媒体课件、相关图片资料。

学生准备：预习课文，收集有关秋天的诗歌或散文。

四、教学过程：

（一）导入新课

通过展示秋天的图片或者播放一段关于秋天的视频，让学生感受秋天的气息。然后提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的？”以此引入课题《铺满金色巴掌的水泥道》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。之后请几位同学分段朗读课文，并纠正其中出现的问题。

（三）精读课文，深入理解

1. 学习第一自然段，了解故事发生的背景。

2. 分析第二至第四自然段，讨论“金色巴掌”具体指的是什么？它象征着什么？

3. 深入探讨第五自然段，思考为什么说“那条水泥道就像一幅画”？

（四）拓展延伸

组织学生交流自己在生活中发现的美丽事物，鼓励他们用文字记录下来，培养他们的写作能力和审美情趣。

（五）布置作业

完成课后练习题；搜集更多描写秋天景色的文章或诗句，下节课分享给大家。

五、板书设计

铺满金色巴掌的水泥道

背景——秋天

象征——丰收、希望

感悟——热爱生活、发现美好

以上就是本篇教案的内容，希望对大家有所帮助。在实际教学中，老师可以根据班级的具体情况灵活调整教学方法，使课堂更加丰富多彩。