教学目标：

1. 了解溺水的危害和预防措施。

2. 学会基本的自救与互救方法。

3. 培养学生的安全意识，养成良好的行为习惯。

教学重点：

掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力。

教学难点：

让学生理解溺水的危险性，并能够在实际生活中正确应对。

教学准备：

1. 多媒体课件（包括溺水案例视频、图片等）。

2. 救生圈、竹竿等模拟救援工具。

3. 模拟水域环境布置。

教学过程：

一、导入新课

通过播放一段关于溺水事故的新闻视频，引发学生对溺水问题的关注。教师提问：“为什么每年都有那么多小朋友因为溺水而失去生命？”引导学生思考溺水的原因及后果。

二、讲解溺水的危害

1. 分析溺水的主要原因：私自下河游泳、缺乏安全意识、不懂得自救技巧等。

2. 展示一些真实的溺水案例，让学生直观感受到溺水带来的严重后果。

3. 强调溺水不仅威胁个人生命安全，还会给家庭和社会带来巨大的悲痛。

三、学习防溺水知识

1. 不要单独行动：强调未成年人必须在成人陪同下游泳，避免独自前往陌生水域。

2. 选择安全场所：介绍正规游泳池或有专业救生员值守的地方才是安全的选择。

3. 遵守规则：不在水中嬉戏打闹，不尝试高难度动作。

4. 学会观察天气变化：雷雨天或水流湍急时不宜靠近水域。

四、实践演练

1. 使用模拟水域进行实地操作训练：

- 教授如何使用救生圈、竹竿等工具进行救援；

- 演示正确的呼救方式以及如何利用周围物品帮助自己脱离险境。

2. 角色扮演：一部分学生扮演溺水者，另一部分学生则负责施救，在实践中巩固所学知识。

五、总结归纳

再次强调预防溺水的重要性，鼓励孩子们将今天学到的知识分享给家人朋友，共同营造一个更加安全的生活环境。

六、布置作业

1. 写一篇关于“假如遇到溺水情况应该怎么做”的短文；

2. 向父母讲述今天的课堂内容，并一起讨论如何更好地保护自己。

通过这样系统化的教学活动，相信每位同学都能深刻认识到防溺水的重要性，并且具备一定的应急处理能力。希望每一位孩子都能够健康快乐地成长！