教学目标：

1. 让学生了解基本的交通规则，提高他们的交通安全意识。

2. 培养学生的自我保护能力，在日常生活中能够自觉遵守交通规则。

3. 通过互动和实践，增强学生的交通安全知识的实际应用能力。

教学重点：

1. 认识常见的交通标志和信号灯。

2. 学习如何安全过马路。

3. 理解并遵守基本的交通规则。

教学准备：

1. 各种交通标志图片。

2. 交通信号灯模型或图片。

3. 安全过马路的视频或动画。

4. 课堂互动的小道具（如小红绿灯、行人标志等）。

教学过程：

一、导入新课

教师可以通过提问的方式引入课题：“同学们，你们知道在马路上行走时需要注意些什么吗？”引导学生思考并讨论，然后总结出“交通安全”的重要性。

二、认识交通标志

展示各种交通标志图片，讲解它们的含义和用途。例如：

- 禁止通行标志：表示车辆和行人不得进入该区域。

- 注意儿童标志：提醒驾驶员前方可能有儿童出现，需要减速慢行。

- 步行者优先标志：提示驾驶员注意让行给行人。

三、学习交通信号灯

利用交通信号灯模型或图片，向学生演示红灯停、绿灯行的基本原则。播放一段安全过马路的视频或动画，让学生直观地看到正确的过马路方式。

四、实际操作练习

组织学生进行角色扮演，模拟不同的交通场景，比如过马路、等待绿灯等。通过实际操作加深对所学知识的理解和记忆。

五、总结与反思

回顾本节课的内容，强调遵守交通规则的重要性，并鼓励学生在生活中养成良好的交通安全习惯。

六、家庭作业

布置一份简单的家庭作业，让学生回家后向家人讲述今天学到的交通安全知识，并与家长一起复习这些内容。

通过以上步骤的教学活动，相信学生们不仅能够掌握基本的交通安全知识，还能在日常生活中更好地保护自己。希望每位同学都能成为遵守交通规则的好榜样！