在语文教学中，人物描写是塑造形象、展现性格的重要手段。通过对人物外貌、语言、动作和心理的细致刻画，可以使人物更加鲜活生动，给读者留下深刻印象。本节课我们以“人物描写”为主题，通过一系列的教学活动，帮助学生掌握人物描写的技巧。

首先，在导入环节，可以通过播放一段经典电影片段或讲述一个有趣的故事来吸引学生的注意力。例如，可以选择一段表现英雄主义精神的场景，让学生观察主角的表情、动作以及周围环境的变化，初步感受人物描写的重要性。

接下来进入新课讲解部分。教师可以先展示几幅不同风格的人物画像，并引导学生思考画家是如何通过线条、色彩等元素来表现人物特征的。然后过渡到文字描写，出示一些优秀的小说节选，如鲁迅先生笔下的孔乙己或者老舍先生笔下的祥子，分析作者是如何运用细节描写让这些人物跃然纸上的。

为了加深理解，安排小组讨论活动。每组负责选择一种描写方式（外貌、语言、动作或心理），搜集相关例子并进行分享交流。这不仅能够锻炼学生的合作能力，还能让他们从多角度认识人物描写的方法。

最后设置实践练习环节。鼓励学生们尝试为自己熟悉的人写一段描述，注意结合实际情境灵活运用所学知识。完成后组织全班互评，选出最佳作品予以表扬，同时指出不足之处供改进参考。

通过这样系统化的学习过程，相信每位同学都能更好地把握人物描写的基本规律，在今后的写作实践中游刃有余地描绘出丰富多彩的人物形象。