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有理数加减法计算题含答案

2025-06-24 22:51:06

问题描述:

有理数加减法计算题含答案,求解答求解答,重要的事说两遍!

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2025-06-24 22:51:06

在数学学习中,有理数的加减法是基础且重要的内容之一。掌握好这部分知识,不仅有助于提升运算能力,也为后续学习代数、方程等打下坚实的基础。本文将提供一些典型的有理数加减法计算题,并附上详细的解答过程,帮助同学们更好地理解和巩固相关知识点。

一、有理数的基本概念

有理数是指可以表示为两个整数之比的数,即形如 $ \frac{a}{b} $(其中 $ a $、$ b $ 为整数,且 $ b \neq 0 $)的数。包括正数、负数和零。例如:$ 3, -2, 0.5, -\frac{1}{2} $ 等都是有理数。

二、有理数加减法的规则

1. 同号相加:符号不变,绝对值相加。

2. 异号相加:符号取绝对值较大的数的符号,绝对值相减。

3. 减法转换为加法:减去一个数等于加上它的相反数,即 $ a - b = a + (-b) $。

三、典型练习题及答案

题目1:

计算:$ (-7) + 12 $

解:

由于两个数符号不同,我们比较它们的绝对值。

$ |12| > |-7| $,所以结果为正。

$ 12 - 7 = 5 $

答案:5

题目2:

计算:$ (-9) - (-6) $

解:

根据减法法则,减去一个负数等于加上它的相反数。

$ (-9) - (-6) = (-9) + 6 $

接下来进行加法运算:

$ |-9| = 9 $,$ |6| = 6 $,符号不同,结果为负。

$ 9 - 6 = 3 $,符号为负,所以结果为 $ -3 $

答案:-3

题目3:

计算:$ 4.5 + (-3.2) $

解:

两个数符号不同,绝对值分别为 $ 4.5 $ 和 $ 3.2 $。

$ 4.5 - 3.2 = 1.3 $,符号由较大数决定,即正。

答案:1.3

题目4:

计算:$ -\frac{3}{4} + \frac{1}{2} $

解:

先通分,找到公分母为 4。

$ \frac{1}{2} = \frac{2}{4} $

所以原式变为:

$ -\frac{3}{4} + \frac{2}{4} = -\frac{1}{4} $

答案:$ -\frac{1}{4} $

题目5:

计算:$ 10 - (-8) + (-5) $

解:

第一步:$ 10 - (-8) = 10 + 8 = 18 $

第二步:$ 18 + (-5) = 18 - 5 = 13 $

答案:13

四、总结

通过以上练习题可以看出,有理数的加减法虽然看似简单,但需要注意符号的变化和绝对值的大小关系。建议同学们多做练习,熟练掌握运算规则,逐步提高计算的准确性和速度。

希望这份练习题能对你的数学学习有所帮助!

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