随着教育改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。为了进一步提升教师的专业素养和课堂教学质量，推动学校语文教学的持续发展，特制定本校本研修计划。

本计划以“立足课堂、服务教学、促进成长”为指导思想，围绕语文课程标准，结合学校实际，聚焦课堂教学实践，注重教师专业能力的全面提升。通过系统化的研修活动，帮助教师更新教育理念，优化教学方法，增强教学研究能力，打造一支高素质、专业化的小学语文教师队伍。

在具体实施过程中，我们将从以下几个方面展开：

一、加强理论学习，提升专业素养

组织教师认真学习《义务教育语文课程标准》，深入理解语文核心素养的内涵与要求。同时，鼓励教师阅读教育教学类书籍，关注语文教学前沿动态，拓宽视野，提高理论水平。

二、开展课堂教学研讨，促进经验交流

定期组织公开课、观摩课和评课活动，搭建教师相互学习、共同进步的平台。通过课前集体备课、课中教学展示、课后反思研讨等方式，提升课堂教学的有效性与针对性。

三、推进课题研究，提升科研能力

结合教学实际，引导教师围绕语文教学中的重点、难点问题开展小课题研究。鼓励教师撰写教学论文、案例分析等，提升科研意识和实践能力。

四、强化信息技术融合，提升教学效率

充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源、在线互动平台等，丰富教学内容，提高课堂趣味性和互动性，提升学生的学习兴趣和参与度。

五、建立教师成长档案，跟踪专业发展

为每位教师建立个人专业成长档案，记录其研修过程、教学反思、成果展示等内容，便于全面了解教师的发展情况，为后续培训提供依据。

通过本校本研修计划的实施，我们希望每一位语文教师都能在专业发展的道路上不断前行，不断提升自身的教学能力和教育智慧，为学生的全面发展和语文素养的提升奠定坚实基础。