为全面提升小学生的阅读兴趣和文化素养，营造良好的校园书香氛围，进一步推动“多读书、读好书、好读书”的理念深入人心，我校特制定本学期小学生读书活动方案。该方案在原有基础上进行优化与拓展，旨在通过多样化的活动形式，激发学生阅读热情，培养良好的阅读习惯。

一、活动主题

“悦读伴成长，书香润心灵”

二、活动目标

1. 培养学生广泛的阅读兴趣，提升语文综合能力。

2. 丰富校园文化生活，增强班级凝聚力。

3. 引导学生在阅读中感受中华优秀传统文化的魅力。

4. 提高学生的表达能力和写作水平。

三、活动对象

全校一至六年级学生

四、活动时间

2025年4月1日—2025年6月30日

五、活动内容

1. “每日一读”计划

鼓励学生每天坚持阅读30分钟，利用课前或课后时间进行自主阅读。教师定期检查阅读记录，并组织“阅读打卡”评比，评选“阅读小达人”。

2. 班级读书角建设

各班设立图书角，由学生共同参与图书管理，轮流担任“图书管理员”。鼓励学生捐赠书籍，实现资源共享，营造浓厚的班级阅读氛围。

3. 亲子共读活动

开展“家长与孩子共读一本书”活动，鼓励家长陪伴孩子一起阅读，分享阅读心得，增进亲子关系，同时提升家庭教育质量。

4. 读书分享会

每月举行一次班级读书分享会，学生可以围绕自己阅读的书籍进行讲解、朗诵或表演，展示自己的阅读成果，锻炼语言表达能力。

5. 经典诵读比赛

结合语文教材及经典文学作品，组织“经典诵读大赛”，以个人或小组形式参赛，评选出“最佳朗读者”并给予表彰。

6. 读书手抄报展评

学生根据所读书籍制作手抄报，内容包括书籍简介、精彩片段、读后感等，学校将组织展览并评选优秀作品。

7. “好书推荐卡”活动

每位学生制作一张“好书推荐卡”，介绍自己喜欢的一本书，说明推荐理由，张贴在班级宣传栏中，促进学生之间的交流与互动。

六、活动保障

1. 学校图书馆提供丰富的图书资源，定期更新书籍种类。

2. 教师积极参与指导，协助学生选择合适的读物。

3. 家长积极配合，营造家庭阅读环境。

4. 活动过程中注重过程性评价，鼓励每一位学生的参与和进步。

七、活动总结与表彰

活动结束后，学校将对各项活动进行总结，评选出“优秀组织班级”、“阅读之星”、“书香家庭”等，并颁发奖状和奖品，激励更多学生参与到阅读活动中来。

通过本次读书活动的开展，不仅能够提高学生的阅读能力，还能让他们在阅读中学会思考、感悟人生，真正实现“以书育人，以文润心”的教育目标。