一、活动名称：

《快乐小画家》

二、活动对象：

幼儿园大大班（5-6岁）

三、活动时间：

2025年4月10日 上午9:00-9:30

四、活动地点：

幼儿园美术教室

五、活动目标：

1. 通过绘画活动，激发幼儿的想象力和创造力。

2. 引导幼儿认识不同的颜色和形状，并能进行简单的组合。

3. 培养幼儿良好的动手能力和专注力。

4. 鼓励幼儿表达自己的想法，增强自信心。

六、活动准备：

1. 绘画工具：彩色笔、蜡笔、水彩笔、画纸若干。

2. 教具：卡通图片、示范画作、音乐背景。

3. 环境布置：温馨、明亮的美术角，摆放各类绘画材料。

七、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的语气与幼儿互动，提问：“你们喜欢画画吗？你们都画过什么？”引导幼儿分享自己的绘画经历，激发兴趣。

2. 讲解与示范（5分钟）

教师展示几幅简单的儿童画作品，介绍不同的颜色和形状。随后，教师用简单的语言示范如何画出一个“快乐的小动物”，如小兔子、小猫等，边画边讲解步骤。

3. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的绘画工具，在画纸上创作一幅“我最喜欢的动物”。教师在旁巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，不拘泥于形式。

4. 展示与分享（5分钟）

幼儿完成作品后，教师组织他们轮流上台展示自己的画作，并简单讲述画中的内容。其他小朋友可以给予掌声或夸奖，增强幼儿的成就感。

5. 结束语（5分钟）

教师总结本次活动，表扬每位幼儿的努力，并鼓励他们在日常生活中多观察、多想象，保持对艺术的兴趣。

八、活动延伸：

1. 在美工区设置“小小画家”角，提供更多的绘画材料供幼儿自由发挥。

2. 鼓励家长在家中与孩子一起进行亲子绘画活动，增进亲子关系。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免幼儿误食颜料。

2. 对于能力较弱的幼儿，教师应给予更多耐心和鼓励。

3. 活动结束后及时清理现场，培养幼儿良好的卫生习惯。

十、活动反思：

本次“快乐小画家”活动整体效果良好，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。部分幼儿在绘画技巧上还需加强，后续可设计更多相关的美术活动，逐步提升他们的艺术素养。同时，教师在活动中应注意个别差异，因材施教，让每个孩子都能在活动中获得成长与快乐。

备注：本教案为原创内容，旨在提供幼儿园教学参考，可根据实际情况进行调整。