一、活动背景：

校园是学生学习和生活的主要场所，安全问题直接关系到学生的身心健康与成长。近年来，校园安全事故时有发生，如意外伤害、欺凌事件、火灾隐患等，给学生、家庭及学校带来严重的影响。因此，加强学生安全意识教育，提高自我保护能力，已成为学校教育的重要任务。为此，特设计本次“关注校园安全”主题班会，引导学生树立安全意识，增强防范能力。

二、活动目的：

1. 让学生了解校园中常见的安全隐患和危险行为。

2. 增强学生的安全意识和自我保护能力。

3. 引导学生在日常生活中养成良好的行为习惯，远离危险。

4. 培养学生关爱他人、互助合作的精神。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00-10:30

四、活动地点：

六年级（3）班教室

五、参与对象：

六年级（3）班全体学生、班主任及部分任课教师

六、活动准备：

1. 教师提前收集相关案例资料、视频素材。

2. 学生分组搜集校园安全小知识，制作手抄报或PPT。

3. 准备多媒体设备，用于播放视频、展示图片。

4. 设计互动环节，如情景模拟、知识问答等。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

班主任以一段关于校园安全的短视频引入主题，引发学生兴趣，提出问题：“你有没有遇到过校园里的不安全情况？你是怎么处理的？”

2. 知识讲解（10分钟）

教师结合实际案例，讲解校园中常见的安全隐患，如：

- 课间追逐打闹可能导致的受伤

- 使用不规范的体育器材可能带来的风险

- 食堂拥挤、食物卫生问题

- 消防设施使用不当

- 网络安全与信息保护

3. 小组讨论（15分钟）

学生分组讨论：如何在日常生活中避免这些危险？每组派代表发言，分享自己的看法和建议。

4. 情景模拟（15分钟）

教师设置几个典型的安全场景（如：楼道拥挤、陌生人接近、突发火灾），由学生进行角色扮演，模拟应对方法，其他同学进行点评和补充。

5. 知识竞赛（10分钟）

开展“校园安全知识抢答赛”，题目涵盖交通安全、饮食安全、防火防电等方面，增强学生对安全知识的掌握。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对学生的表现进行点评，强调安全的重要性，并鼓励大家从自身做起，做一名懂安全、守纪律的好学生。

7. 布置任务（5分钟）

布置课后任务：每位学生写一篇“我眼中的校园安全”小作文，下节课进行交流分享。

八、活动延伸：

1. 将本次班会内容整理成宣传海报，在班级和学校公告栏展出。

2. 鼓励学生将学到的安全知识带回家，与家长共同学习，形成家校共育的良好氛围。

九、活动反思：

通过本次主题班会，学生不仅增强了安全意识，还掌握了基本的应急处理方法。同时，也促进了师生之间的互动与沟通，为今后开展类似活动积累了宝贵经验。

十、附录：

1. 安全知识小卡片（供学生课后阅读）

2. 安全标语口号（如“安全无小事，责任重于山”）

3. 推荐安全教育网站或书籍

—— 六年级（3）班班主任：XXX

2025年4月3日