猎人海力布PPT课件部编版

一、课文背景介绍

《猎人海力布》是根据民间故事改编的一篇经典课文，讲述了勇敢善良的猎人海力布为了拯救村民，不惜牺牲自己，最终化作石头的故事。这篇文章不仅情节生动、感人至深，还蕴含着深刻的道理，体现了中华民族传统美德中的勇敢、无私与奉献精神。

本课选自部编版小学语文教材，适用于四年级或五年级的学生学习，旨在通过阅读理解、情感体验和语言积累，提升学生的综合语文素养。

二、作者与作品简介

1. 作者信息

本文虽为民间故事改编，但其创作灵感来源于中国少数民族地区的传说。在教材中，通常不标注具体作者，而是作为“民间故事”进行教学。

2. 故事来源

“海力布”这一人物形象源自蒙古族、藏族等少数民族的民间传说，讲述了一位英勇猎人因获得神力而不得不说出秘密，最终为救村民而变成石头的感人故事。

三、课文主要内容梳理

1. 故事梗概

海力布是一位技艺高超的猎人，他心地善良，常常帮助村民。一次，他在山中救下一条小白蛇，小白蛇感激不尽，送给他一块能听懂动物语言的宝石。然而，这块宝石有一个可怕的诅咒：如果把听到的秘密告诉别人，自己就会变成石头。

后来，山中发生洪水，村民们被困，海力布为了救人，不顾一切地说出了这个秘密。结果，他变成了石头，永远守护着村庄。

2. 主要人物分析

- 海力布：勇敢、善良、无私，为了他人甘愿牺牲自己。

- 小白蛇：象征善良与感恩，是海力布命运的转折点。

- 村民：代表需要帮助的人群，体现出海力布的高尚品德。

四、主题思想与教育意义

1. 主题思想

《猎人海力布》通过一个动人的故事，传达了“舍己为人、勇于担当”的精神。同时也告诉我们，真正的英雄并不一定拥有超能力，而是能在关键时刻挺身而出，做出正确的选择。

2. 教育意义

- 培养学生关爱他人、乐于助人的品质；

- 引导学生树立正确的价值观，懂得责任与牺牲；

- 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

五、教学目标设计

1. 知识与能力目标

- 掌握生字词，理解课文内容；

- 能复述故事的主要情节；

- 学习通过人物语言、动作描写体会人物性格。

2. 过程与方法目标

- 通过朗读、讨论、角色扮演等方式深入理解课文；

- 培养学生合作探究的能力。

3. 情感态度与价值观目标

- 感受海力布的高尚情操，激发学生的同情心与责任感；

- 懂得珍惜生命、尊重他人。

六、教学重难点分析

1. 教学重点

- 理解海力布的人物形象及其行为动机；

- 掌握故事的起因、经过和结果。

2. 教学难点

- 理解“不能说出去”的秘密背后所蕴含的道德选择；

- 深入体会海力布的内心挣扎与牺牲精神。

七、课堂活动建议

1. 角色扮演

让学生分角色朗读课文，模仿海力布、小白蛇、村民等人物的语言和语气，增强对人物情感的理解。

2. 讨论交流

引导学生思考：“如果你是海力布，你会怎么做？”鼓励学生发表自己的观点，培养思辨能力。

3. 写作拓展

布置小作文题目，如“我心中的英雄——海力布”，让学生结合自身经历，写出对英雄的理解与敬佩之情。

八、板书设计（示例）

```

猎人海力布

——一部关于勇气与牺牲的故事

海力布 小白蛇村民

勇敢善良 需要帮助

无私感恩 受益者

牺牲传递希望 永远铭记

```

九、总结与反思

《猎人海力布》不仅是一个富有传奇色彩的故事，更是一堂生动的思想品德课。通过这篇课文的学习，学生不仅能提高语文能力，还能在潜移默化中受到优秀传统文化的熏陶，树立正确的人生观和价值观。

备注：本课件可配合多媒体课件使用，加入图片、音频、视频等元素，使课堂更加生动有趣。

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