《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修的代表作之一，文章以优美的语言描绘了滁州山水之景，抒发了作者寄情山水、与民同乐的豁达情怀。该文常被选入初中语文教材，并在中考中频繁出现，成为考查学生文言文阅读理解能力的重要篇目。

以下是一套针对《醉翁亭记》的中考阅读练习题及参考答案，帮助学生巩固基础知识，提升文言文阅读能力。

一、选择题

1. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ）

A. 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”——就

B. 有亭翼然临于泉上者——靠近

C. 游人去而禽鸟乐也——离开

D. 太守谓谁？庐陵欧阳修也——称为

答案：B

解析：“临”在这里应解释为“居高临下”，而非“靠近”。

2. 下列句子中“而”的用法与其他三项不同的是（ ）

A. 而年又最高

B. 游人去而禽鸟乐也

C. 人知从太守游而乐

D. 而不知太守之乐其乐也

答案：B

解析：B项中的“而”表承接关系，其余三项均为转折关系。

3. 对“醉能同其乐，醒能述以文者”一句理解最准确的是（ ）

A. 醉时能和大家一同快乐，醒来能用文章来记录

B. 醉酒后能与众人同乐，清醒时能写文章表达

C. 醉时能与他人共乐，醒时能用文字叙述

D. 醉时能和大家一起欢乐，清醒时能用文章来写

答案：A

二、翻译题

将下列句子翻译成现代汉语：

1. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译文：醉翁的意趣不在饮酒，而在山水之间。

2. 山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

译文：沿着山走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。

3. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译文：人们只知道跟随太守游玩而感到快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐。

三、简答题

1. 作者为何自称“醉翁”？这体现了他怎样的思想感情？

答：作者自称“醉翁”，是因为他喝酒容易醉，且年岁已高，借此表达自己对自然景色的喜爱和超脱世俗的情怀。这体现了他热爱山水、与民同乐、淡泊名利的人生态度。

2. 文章结尾提到“太守之乐其乐也”，这里的“乐”有哪些含义？

答：这里的“乐”包括：一是与民同乐；二是欣赏自然美景之乐；三是自我修养、心境平和的愉悦。

3. 结合全文，分析《醉翁亭记》表达了作者怎样的情感？

答：本文通过描写醉翁亭周围的自然风光和游人的欢愉，表达了作者热爱自然、寄情山水、与民同乐的思想感情，同时也展现了他豁达开朗、超然物外的精神境界。

四、拓展阅读

请结合《醉翁亭记》内容，谈谈你对“与民同乐”这一思想的理解。

提示：可以从作者的写作背景、文章主旨、现实意义等方面展开思考。

参考答案示例：

“与民同乐”是欧阳修在文中表达的重要思想之一。他不仅自己沉醉于山水之间，还希望百姓也能享受自然之美。这种思想体现了他对民生的关注和对和谐社会的向往。在今天，“与民同乐”可以理解为关注群众生活、推动社会公平与和谐发展，具有积极的现实意义。

如需更多练习题或解析，欢迎继续提问。