随着新学期的临近，为了更好地开展班级管理工作，提升学生的学习效率和综合素质，结合本班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。

一、指导思想

以学校教育教学工作为核心，坚持“以人为本”的教育理念，注重学生的全面发展，强化班级管理，营造良好的学习氛围，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为高三阶段的学习打下坚实基础。

二、班级基本情况

本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。整体学习态度较为端正，但部分学生存在学习动力不足、自律性不强的问题。在行为习惯方面，大部分学生能够遵守校规校纪，但仍有个别学生存在迟到、早退、上课注意力不集中的现象。

三、工作目标

1. 提升班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感；

2. 加强学风建设，提高整体学习成绩；

3. 重视学生心理健康，关注个体差异；

4. 强化日常管理，营造良好的学习环境；

5. 做好家校沟通，形成教育合力。

四、具体措施

1. 加强班级文化建设

定期组织主题班会，围绕“责任”、“梦想”、“感恩”等话题展开讨论，增强学生的责任感和使命感。同时，鼓励学生积极参与校园活动，提升综合素质。

2. 优化学习管理机制

建立学习小组，促进同学之间的互助与合作；定期召开学习经验交流会，分享高效学习方法；加强对作业完成情况的检查，确保学生按时高质量完成任务。

3. 关注学生心理健康

关注学生的情绪变化，及时发现并解决心理问题。通过个别谈心、心理辅导等方式，帮助学生缓解压力，增强自信。

4. 强化纪律管理

严格执行课堂纪律和作息制度，对迟到、早退、上课玩手机等现象进行及时纠正。同时，培养学生的自我管理能力，引导他们自觉遵守规章制度。

5. 加强家校联系

定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。通过家长会、电话访问、微信群等方式，保持信息畅通，形成教育合力。

五、预期效果

通过本学期的努力，力争实现班级风气明显改善，学生学习积极性显著提高，班级整体成绩稳步上升，学生综合素质得到全面提升。

六、总结

班主任工作是一项长期而细致的工作，需要不断探索和调整。在新的学期里，我将坚持以学生为中心，认真履行职责，努力打造一个团结、奋进、和谐的班集体，为学生的成长和发展保驾护航。