时光荏苒，转眼间2018年已悄然过去。在这一年里，我校数学教研组紧紧围绕学校教育教学工作重点，坚持以教学为中心，以质量为核心，不断深化课程改革，优化课堂教学，提升教师专业素养，扎实推进各项工作，取得了显著成效。现将本年度的工作情况总结如下：

一、加强理论学习，提升专业素养

本学期，教研组高度重视教师的业务学习和理论修养。通过组织集体备课、专题研讨、听课评课等形式，引导教师深入学习新课程标准，理解教材编写意图，掌握现代教学理念和方法。同时，鼓励教师积极参加各级各类培训与交流活动，不断提升自身的教育理论水平和教学实践能力。

二、强化教学常规管理，提高课堂效率

教研组坚持“以学生发展为本”的教学理念，注重教学过程的规范性和实效性。通过定期检查教案、作业批改、听课记录等，确保教学常规落到实处。同时，结合学科特点，开展形式多样的教研活动，如“同课异构”、“优质课评比”等，促进教师之间的相互学习与共同进步。

三、推进课题研究，促进科研引领

本年度，教研组围绕“小学数学核心素养的培养”这一主题，积极开展课题研究。通过调查分析、案例研究、教学实验等方式，探索适合我校实际的教学策略和方法。部分研究成果已在校内推广，并初步形成了具有参考价值的教学经验。

四、开展丰富多彩的数学活动，激发学生兴趣

为激发学生学习数学的兴趣，培养学生的思维能力和应用能力，教研组组织开展了多项数学实践活动，如“数学竞赛”、“趣味数学周”、“数学日记展示”等，营造了浓厚的数学学习氛围，增强了学生的参与感和成就感。

五、加强团队建设，提升整体实力

教研组注重教师队伍的团结协作与专业成长，通过建立“师徒结对”机制、开展教学反思会、组织经验分享等活动，增强教师之间的沟通与合作，形成良好的教研氛围，提升了整个团队的凝聚力和战斗力。

回顾2018年，我们取得了一定的成绩，但也清醒地认识到工作中还存在一些不足，如个别教师教学理念更新不够及时，教研活动的深度和广度有待进一步拓展等。展望未来，我们将继续以教学质量为核心，不断探索创新，努力打造一支业务精湛、充满活力的数学教师队伍，为全面提升学校教育教学水平作出更大贡献。