一、活动名称：

《猜猜我有多爱你》绘本教学活动

二、适用年龄：

小班幼儿（3-4岁）

三、活动目标：

1. 情感目标：通过绘本故事，引导幼儿感受父母与孩子之间浓浓的爱意，激发幼儿表达爱的情感。

2. 语言目标：理解故事中“我爱你”的不同表达方式，能模仿并说出简单的表达语句。

3. 认知目标：初步了解绘本内容，能根据图片猜测故事情节发展。

4. 行为目标：鼓励幼儿在日常生活中用语言或行动表达对家人的爱。

四、活动准备：

1. 绘本《猜猜我有多爱你》

2. 图片卡若干（如：小兔子、大兔子、月亮、手臂、山等）

3. 音乐《我爱我的家》

4. 爱心贴纸、画纸、彩笔等手工材料

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻柔的音乐《我爱我的家》，带领幼儿围坐成一圈，引导幼儿说说自己最爱的人是谁，并尝试用简单的话表达“我爱……”。

2. 故事讲述（10分钟）

教师出示绘本封面，提问：“你们知道这本书的名字吗？‘猜猜我有多爱你’是什么意思呢？”

接着，教师有感情地讲述绘本内容，边讲边展示图片，引导幼儿观察画面，鼓励幼儿猜测接下来会发生什么。

3. 互动讨论（8分钟）

教师提问：

- 小兔子是怎么表达“我爱你”的？

- 大兔子又是怎么回应的？

- 你觉得你有多爱爸爸妈妈呢？

鼓励幼儿大胆发言，用动作或语言表达自己的爱。

4. 情感体验（7分钟）

教师引导幼儿做“爱的表达”游戏。请幼儿和同伴、老师互相说“我爱你”，并做出拥抱、拍手等动作，营造温馨的氛围。

5. 延伸活动（5分钟）

提供画纸和彩笔，请幼儿画出自己想对家人说的话或画出“我有多爱你”的图案，并鼓励他们回家后说给家人听。

六、活动延伸建议：

1. 家园共育：请家长配合，在家中也进行“爱的表达”活动，增强亲子关系。

2. 区角活动：在语言区投放绘本和相关图片，供幼儿自由阅读和讲述。

3. 生活渗透：在日常生活中提醒幼儿多说“我爱你”，学会感恩与关爱。

七、活动反思：

本次活动以绘本为载体，结合幼儿的生活经验，通过多种形式引导幼儿感受爱、表达爱。在活动中，大部分幼儿积极参与，能够模仿绘本中的语言表达自己的情感，达到了预期的教学目标。今后可进一步丰富活动形式，增强幼儿的语言表达能力和情感体验。

八、附：绘本简介

《猜猜我有多爱你》是一本温馨的绘本，讲述了小兔子和大兔子之间关于“爱”的对话。通过小兔子不断用各种方式表达“我爱你”，而大兔子则用更温柔的方式回应，让读者感受到深深的亲情与关爱。