【《学生及家庭情况调查表》和《家庭经济困难学生认定表》】《学生及家庭情况调查表》主要用于全面了解学生的家庭背景，包括家庭成员构成、主要收入来源、是否有特殊困难等情况。通过填写该表，学校能够初步掌握学生的基本生活状况，为后续的帮扶措施提供依据。同时，它也是学校进行家校沟通的重要工具，有助于增强家长对学校工作的理解与支持。

而《家庭经济困难学生认定表》则是在调查表的基础上进一步细化和评估的结果。该表通常由班主任或相关负责人根据学生的实际生活情况，结合家庭收入、支出、负债等因素进行综合判断，并提出是否属于经济困难学生的建议。这一过程需要遵循公开、公平、公正的原则，确保每一位符合条件的学生都能得到应有的帮助。

这两份表格虽然形式不同，但目的是一致的：为家庭经济困难的学生提供切实可行的帮助，减轻他们的学习负担，促进教育机会的均等化。在实际操作中，学校应注重信息的真实性与准确性，避免因信息偏差导致资源浪费或遗漏真正需要帮助的学生。

此外，随着信息化手段的普及，越来越多的学校开始采用电子版表格，提高工作效率的同时也增强了数据的安全性和可追溯性。然而，无论形式如何变化，核心内容仍需保持严谨与真实，以确保资助工作的科学性和有效性。

总之，《学生及家庭情况调查表》和《家庭经济困难学生认定表》是学校落实教育公平政策的重要抓手，其作用不仅体现在物质帮扶上，更在于传递关怀与希望，为每一个孩子创造更加公平的成长环境。