【励志教育主题班会教案】一、活动主题：

“点燃梦想，勇敢前行”——励志教育主题班会

二、活动目的：

1. 引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学习动力。

2. 增强学生的自信心与责任感，培养积极向上的心态。

3. 通过榜样故事的分享，让学生感受到奋斗的力量和坚持的意义。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校多媒体教室

五、参与对象：

高一（2）班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前收集励志人物故事、名人名言等资料。

2. 制作PPT课件，包含励志视频、图片、音乐等元素。

3. 准备互动环节所需的道具和小礼品。

4. 安排学生代表提前准备发言稿。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人用一段简短而富有感染力的语言引出主题，播放一段关于奋斗与成功的短视频，引发学生思考。

2. 励志故事分享（15分钟）

由学生代表讲述自己或身边人的励志故事，如克服困难、坚持不懈、最终取得成功的事例，增强真实感和共鸣。

3. 名人名言共读（10分钟）

全班齐读几条经典的励志名言，如：“世上无难事，只怕有心人。”、“不经历风雨，怎能见彩虹？”等，感受语言中的力量。

4. 小组讨论与分享（15分钟）

将学生分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你遇到过哪些困难？你是如何克服的？

- 你心中最敬佩的人是谁？为什么？

- 你希望未来的自己是什么样子？

每组派一名代表发言，老师适时引导和总结。

5. 角色扮演与情景模拟（10分钟）

设计一个“面对挫折”的情景剧，由学生分角色表演，展现不同态度下的结果，帮助学生理解心态的重要性。

6. 班主任寄语（5分钟）

班主任结合自身经历，鼓励学生坚定信念，珍惜当下，努力拼搏，为实现梦想打下坚实基础。

7. 总结与展望（5分钟）

主持人总结本次活动内容，并鼓励大家写下自己的“梦想宣言”，贴在班级展示墙上，作为激励。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生每天记录一件让自己感到自豪的小事，培养积极心态。

2. 布置一份“我的未来计划书”作业，引导学生思考并规划未来。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意调动学生的积极性，避免单调乏味。

2. 保证每个环节的时间控制，确保活动有序进行。

3. 对于心理较为敏感的学生，教师应给予更多关注和鼓励。

十、活动反思：

活动结束后，班主任组织学生进行简短的反馈交流，了解学生对本次活动的感受和建议，为今后开展类似活动提供参考。

备注：

本教案旨在通过多种方式激发学生的内在动力，帮助他们树立目标、坚定信念，营造积极向上的班级氛围。