【小学数学教师个人校本研修总结报告（学校工作总结）】时光荏苒，转眼间一个学期的工作已经接近尾声。在这一阶段中，我作为一名小学数学教师，积极参与学校的各项校本研修活动，不断学习、反思与提升，努力提高自身的专业素养和教学能力。现将本学期的个人研修情况和学校工作情况进行总结如下：

一、加强理论学习，提升专业素养

在本学期中，我注重自身教育理论的学习，认真阅读了《小学数学课程标准》及相关教学参考书籍，深入理解新课改理念，关注数学学科核心素养的培养。同时，积极参加学校组织的各类教研活动，如专题讲座、集体备课、听课评课等，通过与其他教师的交流与探讨，拓宽了教学思路，提升了理论水平。

二、优化课堂教学，提高教学质量

在日常教学中，我坚持以学生为中心，注重激发学生的数学兴趣，引导学生主动思考、合作探究。根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，注重分层教学和因材施教，努力让每一位学生都能在课堂中有所收获。同时，结合信息技术手段，运用多媒体课件、互动平台等方式增强课堂的趣味性和实效性，有效提高了课堂教学质量。

三、积极参与校本研修，促进专业成长

本学期，学校围绕“以研促教、以教促学”的理念，开展了形式多样的校本研修活动。我积极参与其中，认真完成每一次研修任务，撰写教学反思、案例分析和教学设计，不断提升自身的教学研究能力。特别是在“问题导学”“小组合作学习”等教学模式的实践中，我不断尝试、改进，逐步形成了适合本班学生的教学策略。

四、注重教学反思，推动持续改进

教学是一个不断探索和改进的过程。我坚持每节课后进行教学反思，记录课堂中的亮点与不足，并结合学生反馈及时调整教学策略。同时，我也积极撰写教学论文和教学心得，参与学校组织的优秀教学案例评选，努力将实践经验转化为理论成果，为今后的教学提供参考和借鉴。

五、配合学校工作，履行教师职责

作为学校的一员，我始终以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。除了完成正常的教学任务外，我还积极参与学校组织的各项活动，如公开课展示、教学竞赛、学生辅导等，力求在各个方面发挥自己的作用，为学校的发展贡献一份力量。

六、存在的问题与今后的努力方向

尽管本学期在各方面取得了一定的进步，但我也清醒地认识到自身还存在一些不足，如在教学创新方面还有待加强，对个别学生的学习关注还不够全面。今后，我将继续加强学习，提升自身综合素质，不断探索更有效的教学方法，努力成为一名更加优秀的数学教师。

总之，本学期的校本研修和学校工作让我收获颇丰，也让我更加坚定了继续前行的信心。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到教学和研修中，不断追求卓越，为学生的成长和学校的发展贡献力量。